苏教版小学科学六年级上册第二单元第四课《火山和地震》教学设计4.docVIP

4.火山和地震 整理：江苏贝成科学工作室 陈义萍 【教学目标】 1．知道火山与地震的形成原因以及预防地震的措施。知道我国是世界上最早研究地震的国家之一，了解张衡及他的贡献。 2．会做模拟火山与地震和地震的实验。 【教学重点】 了解火山和地震的成因以及预防地震的措施。 【教学难点】 做火山与地震模拟实验。 【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：（1）模拟火山喷发实验材料：面粉、番茄酱、不锈钢盒子、火柴、三脚架、酒精灯（2）模拟地震实验材料：积木、街道示意图、鞋盒 【教学时间】 2课时 【教学过程设计】 一、提出话题，引出新课 1．火山和地震是比较常见的、破坏力巨大的自然灾害。2008年5月12日在四川省汶川县发生了震惊世界的汶川大地震。地震给灾区造成的巨大的损失，夺取的数万人的生命。 2．同学们，火山和地震是人为的现象吗？（不是）对，火山和地震是地球上的自然现象，那你知道火山为什么会喷发？美丽的地球为什么会地震呢？遇到火山和地震时我们又该怎么办呢？这节课，就让我们一起来研究它们！（出示课题） 二、探究火山成因与模拟火山喷发 1．认识火山发生时的现象。 （1）播放课件，给学生介绍火山喷发的有关情况。 （2）同学们从火山喷发的视频中获得了什么？ 生：火山喷发会有一些现象：喷出红红的岩浆，冒出气体，隆隆声响，伴随地震。 （3）从火山喷发的这些现象你能获得哪些信息。 学生讨论交流：红