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寡人之于国也教案孟子讲课者安俊魁教学目标读书明理文以载道理解把握文中孟子的仁政思想文如其人融会贯通欣赏体味孟子散文雄辩的说理艺术教学重点掌握有关文言词语和句式孟子仁政思想的理解教学难点理解文中比喻论证的方法体会文章充沛的气势一导入新课生于忧患死于安乐得道者多助失道者寡助这是先秦诸子百家中哪位大家的名言沿着岁月的河道溯源不觉间已走过千年作为一代儒家宗师的孟子并没有走远他就像是一座解读不尽的文化宝藏他的民为贵社稷次之君为轻的呼声至今仍惊世骇俗闪着耀眼的思想光芒今天我们再来学习一篇孟子中的文章寡人之于
《寡人之于国也》教案
《孟子》 讲课者：安俊魁 教学目标： 1．读书明理，文以载道，理解把握文中孟子的“仁政” 思想。
2．文如其人，融会贯通，欣赏体味孟子散文雄辩的说 理艺术。
教学重点： 1．掌握有关文言词语和句式。
2．孟子仁政思想的理解。 教学难点：理解文中比喻论证的方法，体会文章充沛的气势。 一．导入新课
“生于忧患，死于安乐”
“得道者多助，失道者寡助”这是先秦诸子百家中哪位大家的名 言？
沿着岁月的河道溯源， 不觉间已走过千年。 作为一代儒家宗师的 孟子并没有走远， 他就像是一座解读不尽的文化宝藏。 他的“民为贵， 社稷次之，君为轻”的呼声至今仍惊世骇俗，闪着耀眼的思想光芒。 今
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