《《梦游天姥吟留别》优秀课件(思路清晰,绝对实用)》.pptVIP

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思考:1、面对现实,作者禁不住长嗟短叹。“世间”两句,作者是在感叹什么? 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间, 须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 世事无常、人生如梦的感伤 2、“安能”两句表现出诗人什么性格和精神? 明确:蔑视权贵、追求自由的反抗精神。 3、本段写了什么内容? 明确:梦后感慨。当中有对人生的伤感,逃避现实、消极处世的一面,也有蔑视权贵、追求自由的反抗精神。后者是主要的感情。 中心思想 本诗通过梦游仙境,描绘了天姥山的奇景,赞美了仙界的光明美好,表现了诗人鄙弃黑暗现实,蔑视权贵,追求自由的理想。 梦游天姥吟留别 入梦缘由: (我欲因之梦吴越) 梦中见闻月夜飞渡-- 登山奇观-- 山中夜景 --洞天奇景 梦后神伤感慨 特点:雄峻巍峨 手法:夸张、衬托 浪漫主义笔调 积极---蔑视权贵、追求自由 消极---世事无常、人生如梦 思路结构: 入梦缘由 现实天姥,高大雄峻 梦游历程 梦到剡溪,清幽寂静 白天景象,壮美奇绝 夜间景象,离奇险怪 神仙洞府,灿烂辉煌 仙人盛会,其乐融融 梦境消失,无限留恋 惊梦长叹 蔑视权贵,反抗现实      补 充 注 释       瀛 yíng 暝 míng  栗 lì 冥 míng 鸾 luán 悸 jì  恍 huǎng 著 zhuó:穿。    或可睹:或许能够看到。 尚在:还在,仍在。 来下:下来,为配合韵脚而颠倒词序。 如麻:形容极多。 事权贵:侍奉有权势的官僚们。   开心颜:心情愉悦,面带笑容。颜,面容;         心,心情。       背诵默写全篇 《梦游天姥吟留别》优秀课件(思路清晰,绝对实用) 李白字太白,号青莲居士,素有诗仙之称,在中国文学史上是最具浪漫主义气息的诗人。李白是继屈原之后,我国古代最伟大的浪漫主义诗人,诗歌想象丰富,语言清新,较多运用浪漫主义表现手法。 李白早年就有济世安邦的抱负,天宝元年, 经友人吴筠推荐,被唐玄宗征召入京。他以为实现自己“济苍生”“安社稷”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,踌躇满志到了长安。但玄宗只把他看作词臣,并不重用;李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴,贵妃捧墨,得罪京城权贵,受到排挤,不到三年,被唐玄宗“赐金放还”,由布衣而卿相的梦幻就此破灭。 李白生平,帮助学生理解李白思想 14岁 立志“安社稷”“济苍生” 25岁 仗剑远游,求仕无果 42岁 奉诏入京,供奉翰林 44岁 权贵排挤,赐金放还 54岁 安史之乱,从军报国 56岁 兵败流放,中途遇赦 61岁 再请从军,因病折回 62岁 病逝当涂 这就是李白,有着儒家兼济天下的壮志,即使遭遇了排挤和流放,也矢志不渝,梦是他壮志难酬时的安魂曲,是他怀才不遇时的精神家园,他的骑鹿远游里深藏的是对现实的不满,对权贵的不屑,对自由的追求。 作 品 背 景     李白应召入京,供奉翰林,不到三年,就被排挤离开长安,怀着极度悲愤惆怅的心情离开了京城。 离开长安后,他与杜甫、高适游山东,在兖(Yǎn)州话别,临行作本诗,留赠给友人,借以排解内心的悲愤,表现对理想世界的追求,对黑暗现实的不满,对世俗权贵的蔑视。      课 文 朗 读      整体感知 整 体 感 知 1、诗人是通过什么方式向朋友告别的? 2、填空: 入梦的原因是____________________ 由现实转入梦境的过渡句是________ 由梦境转入现实的过渡句是_________ 揭示全诗主题的两句诗是____________ 围绕“梦游” ,诗人是怎样展开诗歌的? 填 空: 入梦的原因是: 由现实转入梦境的过渡句是: 由梦境转入现实的过渡句是: 揭示全诗主题的两句诗是: “海客谈瀛洲,……对此欲倒东南倾” “我欲因之梦吴越” “忽魂悸以魄动,…… 失向来之烟霞” “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜” 学

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