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《民族英雄戚继光》课件(语文S版三年级下册课件) (1) 学习目标 1.认识本课的生字和词语，积累词句。 2.抓住重点词句理解课文内容，了解戚继光是抗击倭寇的民族英雄，体会戚继光的英勇和智谋，激发同学们的爱国热情。 自学思考题 1、默读课文，边读边把不会读的字、不理解的词语画出来，并结合上下文或查字典解决。 2、戚继光为什么要组建、训练“戚家军”？ 3、从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇，很有智谋？ 4、为什么说戚继光是一位民族英雄？  学习生字 盗 浙 廷 腐 训 律 谋 倍 患 占 盗 (海盗) 浙 （浙江） 廷（朝廷） 腐 （腐败） 训（训练） 律 （纪律） 倍（加倍） 谋 （智谋） 占（占据） 患（隐患） 四字词语 无恶不作 身先士卒 奋不顾身 纪律严明 闻风丧胆 烧杀抢掠 东逃西窜 大雨滂沱 思考： 课文主要写了什么事？ 主要写了戚继光组建军队，抗击倭寇的事。 思考: 哪些词语表现了倭寇扰民？ 经常、烧杀抢掠、无恶不作 体会到日本海盗在这里干尽了坏事。 （1）戚继光为什么要组建、训练“戚家军”？ 因为戚继光看到倭寇横行，百姓受苦， 朝廷腐败，非常愤慨。 思考 （2）从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇？ 打仗时总是身先士卒，作战英勇。 画出概括写戚继光“作战英勇，很有智谋”的句子，看看这句话与上下文之间的关系。 过渡句 作用 承上启下 造句：不但···而且···· 刘小光同学不但学习成绩好，而且 乐于帮助别人。 思考 （2）从课文哪些地方可以看出戚继光很有智谋？ 1、趁落潮时，利用干草铺路，歼灭岛上倭寇。 2、中秋时，令百姓用绳子拖着石头满街穿行吓走倭寇。 为什么说戚继光是一位民族雄？ 因为戚继光和 他的戚家军为解除我国东南沿海的倭患做出了卓越的贡献，所以说戚继光是一位民族英雄。  拓展延伸 1.说说有关抗击倭寇的历史人物，进一步增进同学们的爱国主义情感。2.抄写、积累本课的好词好句。 好词：闻风丧胆、身先士卒、奋不顾身、纪律严明 等 好句： 戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。