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5 利用三角形全等测距离;三角形全等的条件有: 、 、 、 .?;利用三角形的全等解决实际问题
【例】 为了测量一个池塘的两端A,B之间的距离,同学们设计了如下两种方案:
方案1:如图①,先在平地上取一个可以直接到A点和B点的点C;连接AC并延长到点D,使CD=CA;连接BC并延长到点E,使CE=CB.连接DE,并测量出DE的长度就是A,B间的距离.;方案2:如图②,过点A作AB的垂线AF,在AF上取两点C,D,使CD=AC;过点D作AF的垂线DG,并在DG上取一点E,使点B,C,E在同一条直线上.此时,测量出DE的长度就是A,B间的距离.
(1)方案1是否可行?说明理由;
(2)方案2是否可行?说明理由;
(3)小亮说:“在方案2中,并不一定需要AF⊥AB,DE⊥AF,只需 就可以了.”你认为小亮的说法正确吗?如果正确的话,请你把他说的条件补上.?;解:(1)方案1可行.理由如下:
在△ABC和△DCE中,因为CB=CE,∠ACB=∠DCE,CA=CD,
所以△ABC≌△DCE(SAS),所以AB=DE.
(2)方案2可行.理由如下:
因为AB⊥AF,DG⊥AF,所以∠BAC=∠GDC=90°.
又因为AC=CD,∠ACB=∠DCE,所以△ABC≌△DEC(ASA),所以AB=DE.
(3)正确.补充条件为AB∥DE(∠BAC=∠EDC或∠ABC=∠DEC).;1;1;1
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