高考复习题及考试题2011新课标版第2章 动物和人体生命活动的调节章综合训练(新人教版必修3)2.pdfVIP

高考复习题及考试题2011新课标版第2章 动物和人体生命活动的调节章综合训练(新人教版必修3)2.pdf

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2011 新课标版第 2 章 动物和人体生命活动的调节章综合训练(新人教版必修 3 )2 一、选择题 1.当盲人用手指 “阅读盲文”时,参与此过程的高级神经中枢是 A.语言中枢 B.躯体感觉中枢 C.躯体运动中枢 D.以上三项都有 2.如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式,甲状腺激素反馈调节、神经递质释放 和性激素传输信息的方式依次是 (  ) A.1、2、3 B.4、2、3 C.4、1、3 D.4、2、1 3.如图表示刺激强度逐渐增加(S ~S )时下一个神经元膜电位的变化规律,下列叙述正确的 1 8 是 (  ) A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋 B.刺激强度达到S 以后,随刺激强度增加兴奋逐渐增强 5 C.在S ~S 期间,细胞膜上没有离子的进出 1 4 D.在S ~S 期间,细胞膜的电位是外正内负 5 8 4.下列关于人体免疫的叙述中,不正确的是 ( ) A.抗体主要分布于血清中,在组织液和外分泌液中也有分布 B.效应 T 细胞能释放干扰素 C.病毒感染人体时,只能依靠细胞免疫发挥作用 D.人体的体液免疫和细胞免疫互相配合,共同发挥免疫效应 5.如图示人体内体温与水平衡调节示意图.下列叙述正确的是 ( ) 第 - 1 - 页 共 13 页 ①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d 激素的分泌均会增加 ②c、d 激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌 e 激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器 A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 6.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d 代表人体内的不同激素,则相关叙述不正确的 是 ( ) A.当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A 传到 B,而不能由B 传到 A 的原因是神经递质 只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 B.在寒冷环境中,b、d 两种激素可起协同作用,共同促进产热量增加 C.正常人饥饿状态下,c 浓度会下降 D.在血糖平衡调节中,c 中相关激素可与b 构成协同作用 7.根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是 (  ) ①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出 T 细胞 ②过敏反应是指已 免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何 病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤ 一种抗原只能与相应的抗体或效应 T 细胞发生特异性结合 ⑥ 自身免疫病和艾滋病都是 机体免疫功能不强或缺陷造成的 A.②⑥ B.②⑤ C.③⑤ D.①④ 8.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其 主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只 眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 (  ) 第 - 2 - 页 共 13 页 A.少数患者注射青霉素后产生休克反应 B.感染HIV 病毒导致人体免疫机能缺失

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