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第一章绪论一对外汉语教学的个含义教学定义教师将知识技能传授给学生的过程过程总体设计教材编写教学实施测试教学类别和模式也属于教学范围学科作为一个学科对外汉语教学不仅包括教学而且包括跟教学密切相关的理论研究和系统研究作为一个交叉学科对外汉语教学至少涉及四个方面语言层面心理层面教育层面和技术层面事业对外汉语教学是国家民族的事业任务加快孔子学院建设加强师资队伍建设大力推进教材编写和发行体制创新构建全球汉语网络平台改革与创新汉语考试二第一语言和本族语的关系第一语言孩子最早习得的语言也就是从父母或周围他人那
第一章 绪论
一、对外汉语教学的 3 个含义
教学：
定义：“教师将知识、技能传授给学生的过程。 ”
过程：总体设计、教材编写、教学实施、测试
教学类别和模式也属于教学范围。
学科
作为一个学科，对外汉语教学不仅包括教学，而且包括跟教学密切相关的理论研究和系统研究。
作为一个交叉学科，对外汉语教学至少涉及四个方面：语言层面、心理层面、教育层面和技术层面。
事业
对外汉语教学是国家、民族的事业。
任务：加快孔子学院建设；
加强师资队伍建设；
大力推进教材编写和发行体制创新；
构建全球汉语网络平台； 改革与创新汉语考试。
二、第一语言和本族语的关系
第一语言：孩子最早习得的语言，也就是从父母或周围
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