咨询师继续教育考试(工程项目社会评价)考试与答案.docx

2016 年咨询师继续教育工程项目社会评价方法 【试卷总题量 : 38，总分 : 100.00 分】 用户得分： 92.0 分 一、单选题 【本题型共 15 道题】 1.下列不属于项目识别阶段初步社会筛选工作内容的是（ ）。（ ） A ．明确项目的目标和主要社会影响 B．明确项目的目标群体与受影响群体 C．评估目标群体对拟建项目的需求 D．评估目标群体对项目的影响力 用户答案： [D] 得分： 2.00 2.（ ）有利于为决策者提供项目实施的重要信息，并为项目实施效果评价提供依据。 （ ） A ．参与式评价 B．参与式行动 C．参与式监测 D．参与式观察 用户答案： [A] 得分： 0.00 3.社会性别监测与评价中， （ ）的目的是为项目方案的调整中，提供需要考虑性别差 异的各项建议。 （ ） A ．工程进度监测 B．社会影响监测 C．项目财务监测 D．社会舆论监测 用户答案： [B] 得分： 2.00 4.（ ）主要用于展示当地自然资源、人口、主要经济活动等社会经济信息。 （ ） A ．季节历 B．贫困原因分析—因果关系图 C．社会性别劳动分工图 D．社区资源图 用户答案： [D] 得分： 2.00 5.（ ）是将项目区与非项目区的社会发展指标进行对比分析，以便揭示拟建项目所 带来的实际影响效果的社会评价方法。 （ ） A ．“有无”对比分析 B．对照组比较 C．现状预期对照比较 D．情景模拟分析 用户答案： [C] 得分： 0.00 6.社会评价中的（ ），也应尽量引用直接或间接的数据，以便对拟建项目社会影响的性 质和影响程度给出定性的判断结论。 （ ） A ．情景分析 B．定性分析 C．定量分析 D．因果分析 用户答案： [B] 得分： 2.00 7.（ ）更偏重于让项目的利益相关者在项目决策和实施等具体活动中发挥作用。 （ ） A ．传统行动 B．传统评价 C．参与式行动 D．参与式评价 用户答案： [C] 得分： 2.00 8.男性和女性所扮演的众多社会角色中， （ ）是指通过商品生产或家务劳动来获得现金或 实物酬劳等的工作。 （ ） A ．生产角色 B．繁衍角色 C．服务角色 D．社会文化角色 用户答案： [A] 得分： 2.00 9.社会监测与评价方案的制定，应重视确定（ ），分析没有该项目可能会出现的情况。 （ ） A ．项目建设情况 B．无项目情况 C．项目技术方案 D．项目社会环境 用户答案： [B] 得分： 2.00 10.在利益相关者分析中， 针对具有较高影响力和较低重要性的利益相关者， 应该（ ）。 （ ） A ．确保其全过程积极参与项目 B．经常保持联系，避免冲突 C．采取特别措施满足其要求 D．无需直接征询其意见 用户答案： [B] 得分： 2.00 11.参与式社会评价强调邀请不同方面的利益相关者参与到社会评价的具体过程中，并特别 要求当地人员（ ）社会评价工作小组。 （ ） A ．直接参与 B．间接参与 C．保持回避 D．积极监督 用户答案： [A] 得分： 2.00 12.2.34（ ）要分析没有拟建项目情况下的当地社会状况，并预测项目建设对当地社 会状况的影响，通过对比分析，确定拟建项目的社会影响性质和程度。 （ ） A ．“有无”对比分析 B．对照组比较 C．现状预期对照比较 D．情景模拟分析 用户答案： [A] 得分： 2.00 13.我国传统的扶贫开发项目，对受益对象主要采用（ ）的机制。（ ） A ．区域瞄准 B．家庭瞄准 C．个人瞄准 D．自我瞄准 用户答案： [A] 得分： 2.00 14.（ ）不是社会评价中项目后评价的主要内容。 （ ） A ．社会影响评价 B．项目与社会相互适应性分析 C．社会可持续性分析 D．财务效果评价 用户答案： [D] 得分： 2.00 15.在投资项目社会评价中，如果项目预期可能对男性和女性产生不同的重大社会影响，则 应进行（ ）。（ ） A ．社会性别分析 B．社会影响分析 C．社会可行性分析 D．社会稳定分析 用户答案： [A] 得分： 2.00 二、多选题 【本题型共 15 道题】 1.工程项目可以在（ ）等方面为扶贫做出贡献。 A ．创收 B．形成资产资产 C．推动技术创新 D．提供服务 E．能力培养 用户答案： [DE] 得分： 0.00 2.宏观层次上的社会性别分析，主要包括（ ）等内容。 A ．政治 B．社会 C．市场 D．文化 E．制度 用户答案： [ABDE] 得分： 2.00 3.社会评价中的利益相关者分析，应重点评价每个利益相关者的（ ）等内容。 A ．权力和地位 B．组织化程度 C．影响力 D．民族特征 E．对项目成功的重要性 用户答案： [CDE] 得分： 0.00 4.快速农村评价 （RRA ）是研究农村发展问题的学