奇妙的对联-说课稿.docVIP

奇妙的对联说课哈林格尔中学 周丽琴 一、说目标： （一）知识与技能 1．积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 2．学习欣赏对联，重点积累一些名联。 (二)过程与方法 让学生课前搜集对联，尤其是生活中还在使用的“活”的对联，课中展示，讨论、欣赏。 学习对对联的方法，能够对出简单的对联。 (三)情感态度与价值观 让学生了解对联所承载的中华民族传统文化，培养学生热爱传统文化的情感。 教学重点 ：明确对联的特点 ，提高学生的做对联的能力。 教学难点 ：引导学生主动参与赏与对。 课时安排 ：1课时 二、说教材： 本课教学强调搜集对联，尤其