高二生物上期中-成都市七中实验学校2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题及答案.pdfVIP

高二生物上期中-成都市七中实验学校2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题及答案.pdf

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1.如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况,有关叙述中正确的是 A.进食后1h内,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高 B.进食后,肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快 C.进食2h后血糖趋于稳定,调节血糖的激素停止分泌 D.胰岛素在发挥作用后不改变,可长时间持续起作用 2. 多巴胺是某些神经元之间传递信号的一种递质,它会刺激大脑中的“奖赏”中枢,使人 产生愉悦感,多巴胺起作用后会被转运载体运回细胞.可卡因是一种神经类毒品,其作用机 理如图所示.下列叙述正确的是 A.多巴胺的释放要依赖膜的选择透过性,不消耗能量 B.多巴胺与受体结合后,突触后膜电位变为外正内负 C.可卡因可阻止多巴胺回收,使突触后神经元持续兴奋 D.可卡因与多巴胺竞争突触后膜上的受体而干扰信息传递 3. 在人体内,下列物质或结构不参与细胞间信息交流的是 A.激素 B.抗体 C.递质 D.受体 4.下左图有关植物激素的叙述,正确的是 A.图 1 中生长素(IAA)和赤霉素 (GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用 B.图2中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子 叶杂草除草剂 C.图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度一定在F点 D.图4 中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D 5.上右图现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、 c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激 素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是 A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素 B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育 C.d激素最主要的作用部位是肝脏 D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、e 6.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,哪一项是错误的? A.兴奋通过突触结构传递时,信号变化是由电信号→化学信号→电信号 B.在反射弧中,传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间是形成突触联系的 C.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程 D.人体调节体温的主要中枢在大脑皮层,机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑 解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。 7. 关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用,正确的是 A.植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性 B.扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进生根 C.向日葵和番茄开花期间遇到连续阴雨天气,影响授粉,及时喷洒一定浓度的2,4-D, 番茄产量影响不大,向日葵处产量下降。 D.移栽植物剪去部分叶片,棉花摘心,培育无籽番茄都与植物激素相关。 8. 下列有关人体免疫调节叙述错误的是 A.疫苗没有致病性,但是接种后机体一般会产生特异性免疫反应 B.机体再次接触抗原时,体内全部记忆细胞都迅速增殖产生大量抗体 C.HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫能力几乎全部丧失容易被感染 D,艾滋病死于恶性肿瘤的主要原因是免疫系统监控和清除功能缺失 和大部分体液免疫能力,故C正确。由于HIV攻击人体T细胞,使机体失去细胞免疫能力和 9. 下列关于抗体、酶与神经递质的叙述正确的是 ①都具有专一性 ②发挥作用后都会失活 ③发挥作用都与糖蛋白有关 ④都通过胞 吐进行分泌⑤都是内环境的成分 ⑥产生过程都需要ATP ⑦分泌过程都与膜的流动性有关 A.①⑥ B.①③④⑥⑦ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦ 10.下列关于人体稳态的叙述,正确的是 A. 严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 B. 人体内血糖平衡的调节直接由下丘脑所控制的神经来完成 C. 甲状腺激素和肾上腺素在体温调节的过程中具有拮抗作用 D. 体内的细胞只有通过内环境才能与外界坏境进行物质交换 11.某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a——萘乙酸(NAA)对植物生长的影响”,所得 实验数据见下表:除哪项外,均是对此实验的正确分析 培养皿编号 1 2 3 4 5 6 NAA溶液浓度(mol/L) 0 (蒸 1

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