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- 《地理》教学大纲 一、课程类型：必修课 二、课程概述： 地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境， 以及人类与地理 环境关系的一门科学。这门科学力图阐明地理事物和现象的分布规 律、世界和中国的区域特征和区域差异， 以及人类活动与地理环境之 间的相互关系。地理学对我国社会主义现代化建设和可持续发展具有 重要作用。 地理课是幼儿师范学校学生必修的课程。 学习地理课程有助于学 生观察和理解与人类发展有关的地理环境变化， 为学生形成正确的世 界观、价值观，为适应未来的生存和发展打下必要的基础。 三、教学目的： 1．获得对终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识， 了解 当代中国国土整治和区域发展所面临的重要课题。 2．培养初步的地理技能、地理思维能力，以及地理探究能力； 能够和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之 间的问题做出正确的判断和适当评价。 3．有助于促进形成科学的人口观、资源观、环境观，以及可持 续发展的观念；深化对国情、国力、国策的认识，增强爱国情感以及 对社会的责任感；积极参与协调人类与环境关系的活动。 4．深入进行爱国主义教育，培养学生热爱祖国的深厚感情，以 及对社会的责任感。 四、教学方式： 地理教学中有很多的重要地理现象和地理过程是比较抽象的， 看不见也摸不着，教师也很难讲清，学生也难以理解，所以应充分利 -- - 用教具的直观性和“小”的特点，