幼儿园大班第一学期教学计划.pdf

幼儿园大班第一学期教学计划 更新教育观念， 为幼儿创设良好的师幼互动环境， 树立“一切为了孩子， 为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划， 让幼儿在不同水平上得到提高。 二、班级概况 本班共有幼儿 45 人，其中女孩 人，男孩 人，除个别幼儿中途插班， 98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在 生活习惯、学习习惯都有一定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都 有所发展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理能力较高，如张玉 婷 ，王静文 ，赵博 ，黎瑞莹小朋友年龄虽小，但自理能力很强，能独 立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活， 并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的 教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形 式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿逐 渐建立在集体生活中的自信心，把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到 幼儿的一日生活当中，从而培养幼儿热爱生活，积极上进的优良品质以及 幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为 重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小衔接工作。在此同 时，培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理，也是本学期的重点。 三、教学目标 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工 作和家长工作， 主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育， 增强幼儿体质， 第 1页 / 总共 26页 发展幼儿语言能力、绘画能力，注意智力的开发，使幼儿在德、智、体、 美诸方面得到全面的发展。 （一）健康教学目标 本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生习惯，和初 步的生活自理能力，以及自我保护能力，发展幼儿的基本动作，提高幼儿 的身体素质。 1 、会姿势正确、灵活的躲闪跑。 2 、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3 、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4 、能边跑边接球 。 5 、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6 、能单手托提适量物品走、跑。 （二）科学教学目标 1 、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学方法解决 生活、游戏中的问题。 2 、 能多角度观察事物，发现事物变化的简单原因及变化规律。 3 、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植 物的概念。 4 、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用 及危害。 （三）音乐教学目标 1 ，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音 第2页 / 总共 26页 色效果。 2 ，充分提高幼儿的音乐能力，感知 记忆 形象 表现 。 3 ，以音乐游戏 ，肢体语言来发展幼儿的音乐感知能力。对能力弱得幼 儿进行个别指导。 四、教学手段及措施 根据本班幼儿情况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法： 1 、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，提供合适的游戏 场地和玩具材料，保证充足的游戏时间。根据大班幼儿的年龄特点，将练 习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。 2 、大班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为基础，组 织丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认识和表现能力。 2019-11-25 更新教育观念， 为幼儿创设良好的师幼互动环境， 树立“一切为了孩子， 为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划， 让幼儿在不同水平上得到提高。 二、班级概况 本班共有幼儿 45 人，其中女孩 人，男孩 人，除个别幼儿中途插班， 98%