教师备课、作业检查记录表.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 小学教师备课检查记录 2017 年 月 日 任课教师 任教年级 任教学科 评 估 内 容 及 要 求 考查得分 教学进度（ 10 分） 做到超前备课，教学内容跟上教学进度。 、教学目标科学、全面、恰当。 教学目标（ 10 分） 教学重点、难点 （10 分） 教学程序设计 （40 分） 板书和作业设计 （20 分）  、紧紧围绕教学目标设计教学过程。 教学重难点的处理能体现新课程要求，体现学生主体教师主导地位，有教学方法的渗透，符合教材和学生具体情况。 、教学过程完整、教案较详细。 、既有教法又有学法的设计。 、着力于全体学生积极性的调动、 主体性的发挥。 、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。 、能使用电教媒体辅助教学。 、板书设计完整、简洁、突出重点。 、作业设计同年级统一，注重双基、能力训练。 教后感（ 10 分） 有具体的内容 ，反思深刻，达 30% 以上。 亮点与不足 综合得分 综合评价 备注：总分 100-90 分为优秀， 89 —75 分为良好， 74 — 60 分为一般， 60 分以下为较差。 检查人（签字）： 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 小学作业情况检查记载 2017 年 月 日 任课教师 任教年级 任教学科 评 估 内 容 及 要 求 考查得分 作业设计情况 题型多样，思考性作业占比相当 （20 分） 日均作业量用时符合规定 作业有梯度、层次 学生作业情况 作业簿本齐全，无破损，作业统一用笔、字迹 （20 分） 端正、清楚。 批改是否及时（包括订正后批改即二次批改） 批改是否认真，批改字迹、符号清楚 教师批改情况 有无漏批、错批 （60 分） 有无批语，比重如何 批改次数，与教学进度是否相符 作文眉批、总批、旁注达教学要求，有助学生 改进，能提高积极性 亮点与不足 2 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 综合得分 综合评价 备注：总分 100-90 分为优秀， 89 —75 分为良好， 74 — 60 分为一般， 60 分以下为较差。 检查人（签字）： 3