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《认识小数》ppt课件 学习 目标 1.初步认识小数，会读小数. 2了解小数的含义，写一位小数. 目标一：认识小数 小数的读法: 整数部分仍按整数读法 来读，小数点读作“点”，小数部分按 序读出每个数位上的数字． 小数的写法: 按照读的顺序依次写 出每一位上的数字. 7.56 0.44 11.11 9.05 10.00 129.29 七点五六 读作： 零点四四 十一点一一 九点零五 十点零零 一百二十九点二九 我会读 读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 1米=( )分米 3分米是 米,还可以写成( )米. （ ） （ ） 10 1 0.1 10 10 3 0.3 1分米是 米,还可以写成( )米. （ ） （ ） 把1米平均分成10份,每份是几分米? 0 4 5 6 7 8 9 1米 2 3 1 1分米 1米 只用米作单位怎样表示？ 0.3 1.3 想一想 3分米＝ 米 1米3分米＝ 米 1角= 元 3角= 元 7角= 元 1元 = 10角 0.1 0.3 0.7 10 1 10 3 10 7 （ ） = 元 （ ） （ ） = 元 （ ） （ ） = 元 （ ） 1元是10角。 7角是（ ）元，还可以写成（ ）元。 5角是（ ）元，还可以写成（ ）元。 （ ）元。 0.7 0.5 3.2 10 7 10 5 目标检测 1. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。 7角 5角 2、把下面的数改写成小数。 4分米=( )米 1米5分米=( )米 7角=( )元 2元8角=( )元 0.4 1.5 0.7 2.8 我来当判官 1、0.36元读作零点三十六元。（ ） 2、0.03米就是3分米。 （ ） 3、 米写成小数是0.24米。（ ） 4、1元3角写成小数是0.13元。（ ） 24 × × √ × 100 仔细看图，说说哪个图中的涂色部分可以用0.3表示，为什么？ √ 把日记里的数据改成用小数表示 叮铃铃！我要迟到了！我赶紧从2米2分米长 的床上爬起来，用2分米长的牙刷刷完牙，迅 速洗把脸。到校门口商店买了一个6角钱的鸡 蛋和1元5角的面包后，飞奔到办公室。 2.2米 0.2米 0.60元 1.50元 你知道吗？ 我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。 例如，把 3.12 摆成 你知道吗？ 在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。 用0、1、2这三个数字和小数点组成小数，看谁写得多？ 0.12 0.21 1.02 1.20 2.10 2.01 10.2 12.0 20.1 21.0 我创意，我作主 * * * *