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幼儿园安全教育心得精选 2020 幼儿园安全教育心得 1 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、 学习的环境， 为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中， 我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素： 平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险 ; 把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们 ; 把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方 ; 把幼儿平时经常使用的各种工具 ( 剪刀等 ) 摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制 ; 对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际 生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨 论并总结应当注意些什么。 幼儿每天都要把小椅子搬上几回， 开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬， 这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上， 或是撞到桌上墙上， 发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法。 孩子在生活中， 经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外， 我们还即时教会孩子紧急处理事 情的办法，杜绝安全隐患。 三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。 哪些地方易出危险， 怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措施，把危险降低到最小限度。 四、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目的、有 计划地渗透到幼儿的日常生活之中， 并制订出了合适的教学内容、 游 戏内容。在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本，增加了有关 自我保护的课程，增强安全意识。通过情境表演《我不认识你》 、《我 家的地址和电话》等活动。 教育幼儿不要随便离开集体，要和在家在 一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、 电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。万一迷路，就比较容易 找到自己的父母，也可以及时安全回家。通过卫生保健教学活动《我 们的眼睛》，故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育，让幼儿知道 在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细 小物品。 教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、 气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《遇到危险怎么办》提高幼儿的居家安全。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎么办》、《安全与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力。利用表演游戏《乘车也要注意安全》， 使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识 ; 利用角色游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规则，避免交通事故。 五、做好家长的安全工作。 家长是孩子的第一任老师， 也是安全教育的重要指导者。 加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。 为此，在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示， 宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。 让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。 安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为教师，安全工作要常常提在日常的生活中。 小朋友经过我们的细心教导， 也比以前懂得保护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安全、健康、幸福的成长 ! 幼儿园安全教育心得 2 幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。 在今年 3 月份我园定为“安全月”。在周一的全体教职工会议上， 园领导充分强调了安全月教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。 在三月，我们在班级开展情景表演 ( 不要跟陌生人说话 )( 消防安 全演练 )( 地震预防演练 ) ，引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中 我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老 师带领孩子亲自找一找身边 ( 室内、室外 ) 哪些地方容易出危险。 老师 们认真学习了 ( 安全责任状 ) ，把每一项工