青岛版数学五年级下册 第7单元 7.2正方体的认识（2021春）(002).pptxVIP

第2课时　正方体的认识;1;;(3)正方体是特殊的(　　　　)，是(　　)、(　　)、(　　)都(　　　)的长方体，用图来表示长方体和正方体的关系： (4)一个棱长是5 cm的正方体，它的棱长总和是(　　　)，其中一个面的面积是(　　　　)。 ;2.判断。(对的画“√”，错的画“×”) (1)有两个面是完全一样的正方形的长方体，一定是正方体。 (　　) ;(2)长方体是特殊的正方体。 (　　) (3)有四个面是完全一样的正方形的长方体，一定是正方体。 (　　) ;3.用棱长1 cm的小正方体摆一摆。 (1)摆一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？ ;(2)用24个小正方体摆一个长方体，有多少种不同的摆法？ (3)摆一个有两个面是正方形的长方体，你发现了什么？ ;4.一根铁丝，恰好可以围成一个长18 cm，宽12 cm，高6 cm的长方体框架，如果把它改围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少厘米？ ;5.用两个完全相同的正方体拼成一个长方体，棱长之和减少32 cm。原来一个正方体的棱长和是多少？ ;6.正方体的6个面分别写着1－6这6个数字，想一想，哪几个数字所在的面相对？;