健康评估 皮肤黏膜检查 02 第二节：一般状态检查.ppt

课堂小结 第四章 / 第二节 全身状态检查 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 1. 全身状态检查包括性别与年龄、生命体征、发育与体型、营养状态、面容与表情、体位与步态等内容。 2. 生命体征包括体温、脉搏、呼吸、血压、疼痛。 3. 成人血压水平的定义和分类。 4. 发育与体形的正常形态与异常形态的临床意义。 5. 营养状态的正常形态与异常形态的临床意义。 6. 常见疾病的面容与表情变化。 7. 常见疾病的体位与步态变化。 退 出 第四章 / 第二节 全身状态检查 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 第四章 体格检查 第二节 一般状态检查 湖北中医药高等专科学校 杜威 掌握：高血压的分类 常见的异常呼吸临床意义 体型的分类 熟悉：常见疾病的体位及步态改变 常见疾病的面容及表情改变 了解：营养状态的判断 教学目标 第四章 / 第二节 全身状态检查 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 一、概述及全身状态检查内容 第四章 / 第二节 全身状态检查 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 全身状态检查方法 全身状态检查是对病人一般状态的概括性观察，检查方法以视诊为主，必要时配合触诊等其他方法。 全身状态检查内容 全身状态检查包括：性别、年龄、生命体征、发育与体型、营养状态、意识状态、面容与表情、体位与步态、皮肤黏膜和浅表淋巴结等。 第四章 / 第二节 全身状态检查 二、性别与年龄 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 （1）性别 外生殖器和第二性征是判断性别的主要依据。正常成人男女性征明显，但某些疾病可引起性征改变。 如肾上腺皮质肿瘤可使男性乳房女性化及出现第二性征的改变，也可使女性发生男性化。 返回 第四章 / 第二节 全身状态检查 二、性别与年龄 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 女性病人男性化 第四章 / 第二节 全身状态检查 二、性别与年龄 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 男性病人女性化 第四章 / 第二节 全身状态检查 二、性别与年龄 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 （2）年龄 年龄通常可通过问诊获知，但在特殊情况下，如昏迷、死亡无家属者需经观察作出大体判断：例如皮肤、肌肉、毛发、牙齿等状态。 年龄与某些疾病的发生率及预后密切相关。 三、生命体征 第四章 / 第二节 全身状态检查 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 生命体征是检查生命活动存在及其质量的重要征象，为体格检查必须检查的项目之一，其内容包括体温、脉搏、呼吸、血压及疼痛。 三、生命体征 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 1. 体温 是指人体内部的温度，临床上常以口腔、腋窝或直肠的温度代表。 常见的体温异常 （1）体温升高 （2）体温降低 三、生命体征 教学目标 一、概述及全身检查内容 二、性别与年龄 三、生命体征 四、发育与体型 五、营养状态 六、面容与表情 七、体位与步态 课堂小结 2. 脉搏 是以触诊法检查桡动脉搏动情况，选择两侧桡动脉触诊，计算出每分钟搏动的次数。 常见的脉搏异常 （1）脉搏过速 （2）脉搏减慢 （3）脉搏短绌 （4）脱漏脉