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幼儿园销售工作计划例文
一、 指导思想
深入学习《幼儿园教育指导纲要》 ,深刻把握《纲要》
精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体
生命相和谐、相一致的教育 ;牢固树立以人为本的管理观念,
将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,
做到四个新:与时俱进,教育观念不断更新 ;坚持素质教育,
开展工作不断创新 ;深入探索实践,课程改革成果新 ;促进教
师专业成长,师资素质面貌新。
二、 工作目标:
加强园本内涵建设,大力提高教育实力。
三、 工作宗旨:
重细节、讲实效、看长远
四、 工作要求
务实与灵活兼俱、求真与创新统一,立足本职岗位锐意
进取创新发展。
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五、主要内容与措施
(一 )园务管理:科学管理,提高效益
1、办园思想:依法治园,严格按标准收费 ;依法治教,
注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师
成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。 园部倡导三性 (创造
性、能动性、开拓性 )、三效 (效率、效益、效能 ),考虑到工
作成本 (时间、精力、财力 )与工作成果的关系。
2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的
管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全
局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。
3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与
外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个
意识:一体意识、开拓意识、服务意识,形成一支开明、团
结、廉洁、高效的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师
能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发
展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分
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发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用 ;二是搭建舞台,
施压锻炼 ;三是园本培训有的放矢,促进成功 ;四是加强对话
与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外,本学
期要重点增强教师的服务意识,倡导微笑服务,要提升教师
与家长沟通交往的技巧。
5、后勤队伍:充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好
的独特优势,进一步加强保教合一的意识,增强岗位角色意
识,强化责任感和服务意识,以园为家,视幼儿为己出,为
教育一线作坚实保证。
6、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召
开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做
好 彩虹报、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活
动,提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
7、工会与团妇工作:根据条线的总工作精神与要求贯
彻落实,激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣,
开展丰富多彩的工会活动与团活动,提高生活质量,使幼儿
园成为每个教工的精神家园。同时,要积极发挥团员、党员
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的先锋模范作用,健全组织生活、民主生活活动,形成一个
师德高尚、业务精良的优秀教工集体。
(二 )教改科研:立足实际,大力提升
园部工作重点:各层次团队围绕目标加强协作,酝酿较
高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教
学水平提升到一个新的档次。
操作原则:下保底,上拔尖。
思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀
嚼消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础
教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育
行为,理性地构建自己的教育观念。
实践中:在存精、吸纳、创新的总原则下,教师要提高
教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流
于形式,不浮于表面,不任务意识。
具体工作:
1、教研工作:
本学期着力细化管理,分层提高,注重两头教师的培养
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提高,进行更合理更有效的分层管理。园部成长组教师着力
课堂集体教学的研究, 分科、分类入门过关 ;研究组教师着力
于研究、 创新,在不断的研究实践中培养名师 ;基层注重加强
年级组团队工作效益,提高团队合作效能。各年级组进行师
徒结对,方向性提高,要充分发扬年级组小团体的智慧,形
成学习型、研究型教师群,分工合作,优势互补,充分发扬
1+12 的工作效益创造性工作, 建设成教师成长的第一平台。
继续进行理论引进、专题讲座,内化研讨,检查落实,
个性化、特色化的教师培养,运用表彰、鞭策、激励机制推
动教师成长,要求青年
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