鲁科版高中化学必修一2.3《氧化剂和还原剂》第二课时教案.docVIP

3 节 氧化剂和还原剂 2 课时 氧化剂和还原剂 学习 1、了解在氧化还原反应中什么样的物质做氧化剂、什么样的物质做还原 目标 剂。 2、从化合价的角度分析哪些物质具有氧化性、哪些物质具有还原性。 3、了解常见的氧化剂和还原剂。 4、体会氧化还原反应的普遍存在，并能举例说明生产、生活中常见的氧 化还原反应。 学习 氧化剂还原剂及其对应产物的判断 重点 学习 氧化剂还原剂及其对应产物的判断 难点 课型 新授课 教法 两先两后一小结 教学过程 学习 教师活动 学生活动 设计意 环节 图 复习 下列反应哪些属于氧化还原反应？为 学生积极思考、 交流、回 巩 固 检 回顾 什么？ 答。 测 上 节 Cu+Cl2 △ 知识 CuCl2 Zn+H 2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2↑ Cl2+H2O=HCl+HClO 情景 在生活中，把苹果切开，放置一段时 交流讨论： 联 系 生 引入 间，苹果的切面有什么变化， 为什么？ 苹果切面变黄了，是因为 活 中 的 亚铁离子在空气中被氧 氧 化 还 气氧化了。也就是说亚铁 原反应， 离子与氧气发生了氧化 激 发 学 氧 化 还原反应。 生 学 习 兴趣 剂 和 【板书】第 3 节 氧化剂和还原剂 还 原 通过上节课的学习，我们知道了有元 剂 素化合价发生变化的化学反应是氧化 还原反应。所谓变化就是升高或者降 低。 所含有的某种元素的化合价升高或者 降低的反应物，我们给这种反应物一 个新的名称，叫还原剂和氧化剂。 【板书】二、氧化剂和还原剂 1、氧化剂：在氧化还原反应中，所含 的某种元素化合价降低 的反应物 ．． ．．． 还原剂：在氧化还原反应中，所含 的某种元素化合价升高 的反应物 ．． ．．． 预 测 【强调】氧化剂、还原剂都是反应物。 物 质 提出问题：元素的化合价与物质的氧 的 氧 化性、还原性有何关系？ 化性、 【板书】 2、元素的化合价与物质的氧 还 原 性 化性还原性的关系 实验设计： KI 溶液逐滴加入到酸性 KMnO 4 溶液中，再加入淀粉溶液。 结合课本 P53 迁移 ·应用 常 见 你所了解的众多物质当中，哪些物质 的 氧 具有氧化性可做氧化剂，哪些物质具  课本 P52 交流 ·研讨：在氧 化还原反应中，哪些 元 素 的 化 合 价升 高了？哪些元素的化合价降低了？指出含有这些元素的具体物质。 积 极思 考回答 下列 问题： 1、什么是氧化剂？ 2、什么是还原剂？ 课本 P52 交流 ·研讨中，哪些是氧化剂？哪些是还原剂？ 学生先独立思考，然后交流反馈 交流讨论：以 KMnO 4 和 KI 为例，预测元素的化合价与物质的氧化性、 还 原性有何关系？ 分组实验： KMnO 4 溶液 KI 溶液的反应。观察现象，解释原因、分析产 物。 KMnO （4氧化剂）→Mn 2+ （还原产物） KI （还原剂） →I2（氧化 产物）  激 发 学 生 积 极 思 考 提 升 学 生 的 自 学能力 建 立 化 学概念， 强 化 对 概 念 的 理解。 依 据 所 学知识， 大 胆 预 测 并 进 行 实 验 验证。 培 养 学 生 自 学 化 剂 有还原性可做还原剂？并说明理由。 和 还 原剂 1、含有的某种元素的化合价较高，则 具有氧化性；含有的某种元素的化合 价较低，则具有还原性；含有的某种 元素的化合价为中间价态 ，则同时具 有氧化性和还原性。 2、一种物质在氧化还原反应中究竟是做氧化剂还是做还原剂，需要考虑与之反应的物质的氧化性和还原性的相对强弱。不同的氧 化剂和还原剂，因其得失电 子的能力不同，其氧化能力和还原能力有所不同。我们可以借助氧化还原反应来了解不同物质氧化能力或还原能力的强弱。 1、下列微粒既有氧化性，又有还原性 巩固 的是 ，并说明原因。 练习 A.Mg B.SO2 C.Zn2+ D.HCl 【板书】 3、氧化性或还原性强弱的判 断 氧 化 性 或 补充完善：（3）根据反应的难易比较 还 原 不同氧化剂与同一还原剂反应，反应 性 强 越容易发生，氧 化剂的氧化性越强。 弱 的 不同的还原剂与同一氧化剂反应，反 判断  学生自学 P53 能 力 和 交流、讨论、总结常见的 归 纳 能 氧化剂和还原剂。 力。 氧化剂： (1)O2、 Cl2 等活 泼 的 非 金 属 单 质 ； (2)HNO 3、浓硫酸等含有 较 高 价态 元素 的含 氧 酸；(3)K MnO 4、氯酸钾、 氯化铁等含有较高价态 元 素的 盐； (4)Na2 2 、 O H2O2 等过氧化物。 还原剂： (1)活泼的金属 单质； (2 ）碳单质、 H2 等非金属单质； (3) 一些 含有较低价态元素的氧 化物和盐 (如 CO、SO2、