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2014?年天津市初中毕业生学业考试试卷
语 文
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共?11?小题,共?30?分。1~3?小题,每题?2?分;4~11?小题,每题?3?分)
1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是
A.匀称(chan) 干涸(gù) 吹毛求疵(cī)
B.归省(shěng) 娴熟(xián) 义愤填膺(yīng)
C.伫立(zhù) 眷念(juàn) 相得益彰(zhāng)
D.阴霾(mái) 拮据(jū) 忍俊不禁(jìn)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是
生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不 ;等到时光逐渐
流去,失去的东西在流光中却不停地 ,在回忆里逐步被放大。时光虽缓,渐渐也远逝
了,等有一天终于 ,光阴却已永不回头。
A.惋惜 闪烁 醒悟 B.怜惜 闪耀 醒悟
C.怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨
3.下面句子没有语病的一项是
A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
4.下面句中的标点符号,使用不正确的一项是
A.没有风浪,就不能显示船帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。
B.“假如回到童年”话题征集活动,意在让人们回顾童年,真实感受时代的进步。
C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术,讴歌民族优秀文化的作品。
D.是让你的生命更加朝气勃勃?还是让暮气滋长而举步不前?拷问着人生的选择。
5.下面情境中,小晨表达得体的一项是
【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了门。
A.我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。
B.您是谁啊?小鹏在家吗?我和找他有事。
C.您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗?。
D.您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。
6.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是
A.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (曹操《观沧海》)
诗人运用夸张的手法,借助丰富的想象表现大海的气概,创造了开阔的意境。
B.落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)
诗人从落花、春泥展开联想,表达了自己变革现实的理想无法实现的伤感与失望。
C.江塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 (范仲淹《渔家傲〃秋思》)
这两句描写极其寒冷的边塞秋天,秋雁毫无逗留之意,如此景物与词人家乡大不相同。
D.因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死??那里,永恒的中国!
(戴望舒《我用残损的手掌》)
诗句中两个比喻用沦陷区反衬解放区,表达出诗人对解放区的深情向往和真挚情感。
阅读《看云识天气》的节选文字,回答?7~8?题。
我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出
现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常
常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕
三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种
比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大
多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转
.....人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出................2014?年中考真题
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人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出
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为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人
们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大
雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做
霞
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