《法国》教案教学设计湘教版七年级地理下册.pdf

法 国 【教学目标 】： 知识与技能： 在法国的地图上指出其轮廓特点、 法国的地理位置， 根据主要 河流的流向判断法国的地势特点， 根据法国地形和气候特点， 归纳该国发展农业 的有利条件。了解旅游业的发展状况。 过程与方法：运用地图，学生自主学习，教师指导。 情感态度价值观： 通过学习法国浓厚的艺术， 培养学生的艺术兴趣。 通过学 生活动，调动学生学习积极性，创建一种和谐、平等的价值观。 【重点难点】 重点：法国的自然条件及对农业生产的影响。 法国重要的旅游景点 难点：法国的经济和文化特征。 【课前准备 】 1 、多媒体课件 2、图片：艾菲尔铁塔、凡尔赛宫、凯旋门、马赛港、法国南部葡萄园、法 国里尔煤矿等。 【教学过程 】 新课导入： 引入新课：法国不仅风光秀丽， 文化灿烂， 而且国力雄厚。作为欧盟的主要 成员国，无论是历史上， 还是现在， 法国对欧洲乃至整个世界有着重大而深刻的 影响。随着我国加入世贸组织， 我国与法国的联系将更加紧密。 因此我们有必要 增加对法国的了解。 新课讲述： 1、今天我们就一起学习和认识法国， 请同学们翻开书本 86 页，仔细阅读教 材。 [ 提问] 看大屏幕中法国的轮廓特征，谁能说说法国轮廓是什么？ （学生自由回答）位于欧洲西部，略呈六边形 [ 看图] 请同学们在图中找出科西嘉岛的位置，说出法国的范围 （讲述）法国领土包括欧洲大陆部分和科西嘉岛，面积约 55 万平方千米， 是欧洲西部较大的国家。 仅次于俄罗斯、 乌克兰的第三大国， 首都巴黎位于 巴黎盆地塞纳河畔。 [ 讲述] 刚才了解了法国的位置，关于法国的地形是怎样的呢？ [ 看图] 找出法国濒临的海洋、海峡、海湾、法国的经、纬度位置、法国周 边的国家 （学生回答，老师纠正） 资料 （投影）在图上找到并观察塞纳河和卢瓦尔河的流向， 引导学生判断出法国 地势地形特点：东南高，西北低，平原丘陵面积广。 （看图）在图上找到并观察三大城市的地理位置。 2、[ 过渡 ] 刚才大家了解了法国的地理位置和概况特点，下面一起看看法国的 气候类型？ [ 投影] “欧洲西部气候类型图”，找出温带海洋气候和地中海气候的分布范 围。 [ 讲述] 观察他们的特点，是否能总结出两种气候类型的特点？ [ 学生回答， 教师小结 ] 巴黎盆地和卢瓦尔平原为温带海洋气候： 冬季温和， 夏季凉爽，气温年较差小，雨日多，日照少。地中海沿岸为地中海气候：冬季温 和多雨，夏季炎热干燥 [ 提问] 在不同的气候类型下， 农作物生长是不一样的， 法国最具代表性的农 作物是什么？（小麦和葡萄） [ 提问] 小麦适合生长的环境是怎样的对生长的环境有什么要求， 葡萄适合生 长的环境是怎样的？对生长的环境的要求又是怎样的？ （学生看书回答）巴黎盆地土地肥沃， 地势平坦， 冬季气候温和，适宜种植小 麦；而降水适中，日照充足， 在具有温暖、 干燥或炎热漫长的夏季及温凉冬季的 地区，最适宜葡萄的种植。 3、[ 过渡 ] 我们都知道法国是一个工农业都非常发达的国家，刚才我们知道了 法国农业在世界上占有重要地位，那么工业方面有哪些成就呢？ 4、（学生回答）投影下列有关数据： ①法国国内生产总值仅次于美、中、日、德，居第五位。 ②法国进出口贸易额居第五位。 ③ 核电比重大 讲述：法国经济发达，服务业地位突出。工业发达，工业部门齐全，生产能 力和产品竞争力强；核电比重大。 [ 过渡] 刚才大家了解了