三年高考(2018)化学试题化学实验设计与探究.docxVIP

专题  21  化学实验设计与探究 1． 【 2018 北京卷】 实验小组制备高铁酸钾（  K 2FeO4 ）并探究其性质。 资料：  K 2FeO4 为紫色固体，微溶于  KOH  溶液；具有强氧化性，在酸性或中性溶液中快速产生  O2，在 碱性溶液中较稳定。 （ 1）制备 K 2FeO4（夹持装置略） A 为氯气发生装置。 A 中反应方程式是 ________________ （锰被还原为 Mn2+）。②将除杂装置 B 补充完整并标明所用试剂。 _______ ③ C 中得到紫色固体和溶液。 C 中 Cl 2 发生的反应有 3Cl 2 +2Fe(OH) 3 +10KOH 2K 2 FeO +6KCl+8H 2 O，另外还有 ________________ 。 4 （ 2）探究 K 2FeO4 的性质 ①取 C 中紫色溶液， 加入稀硫酸， 产生黄绿色气体， 得溶液 a，经检验气体中含有 Cl 2。为证明是否 K 2FeO4 氧化了 Cl－ 而产生 Cl 2，设计以下方案： 方案Ⅰ 取少量 a，滴加 KSCN 溶液至过量，溶液呈红色。 方案Ⅱ 用 KOH 溶液充分洗涤 C 中所得固体，再用 KOH 溶液将 K 2FeO4 溶出，得到紫色溶液 b。取少量 b，滴加盐酸，有 Cl 2 产生。 i ．由方案Ⅰ中溶液变红可知 a 中含有 ______离子，但该离子的产生不能判断一定是 K 2FeO4 将 Cl－ 氧化， 还可能由 ________________ 产生（用方程式表示） 。 ii ．方案Ⅱ可证明 K2 FeO4 氧化了 Cl － 。用 KOH 溶液洗涤的目的是 ________________ 。 ②根据 K 2FeO4 的制备实验得出：氧化性 Cl 2________ FeO 42 （填 “＞ ”或 “＜ ”），而方案Ⅱ实验表明， Cl 2 FeO24 的氧化性强弱关系相反，原因是 ________________ 。 ③资料表明， 酸性溶液中的氧化性 2 ＞ MnO 4 ，验证实验如下： 将溶液 b 滴入 MnSO 4 24 FeO4 和足量 H SO 的混合溶液中，振荡后溶液呈浅紫色，该现象能否证明氧化性 FeO42 ＞ MnO 4 。若能，请说明理由； 若不能，进一步设计实验方案。 理由或方案： ________________ 。 2．【 2017 新课标 3 卷】绿矾是含有一定量结晶水的硫酸亚铁，在工农业生产中具有重要的用途。某化学兴趣小组对绿矾的一些性质进行探究。回答下列问题： （ 1）在试管中加入少量绿矾样品，加水溶解，滴加 KSCN 溶液，溶液颜色无明显变化。再向试管中通 入空气，溶液逐渐变红。由此可知： ______________、 _______________ 。 （ 2）为测定绿矾中结晶水含量， 将石英玻璃管 （带两端开关 K 1 和 K 2）（设为装置 A ）称重，记为 m1 g。 将样品装入石英玻璃管中，再次将装置 A 称重，记为 m2 g。按下图连接好装置进行实验。 ①仪器 B 的名称是 ____________________。 ②将下列实验操作步骤正确排序 ___________________ （填标号）；重复上述操作步骤，直至 A 恒重， 记为 m3 g。 a．点燃酒精灯，加热 b．熄灭酒精灯 c．关闭 K 1 和 K 2 d．打开 K 1 和 K 2，缓缓通入 N 2 e．称量 A f ．冷却到室温 ③根据实验记录，计算绿矾化学式中结晶水数目 x=________________ （列式表示） 。若实验时按 a、 d 次序操作，则使 x__________ （填 “偏大 ”“偏小 ”或 “无影响 ”）。 （ 3）为探究硫酸亚铁的分解产物，将（ 2）中已恒重的装置 A 接入下图所示的装置中，打开K 1 和 K 2， 缓缓通入 N2 ，加热。实验后反应管中残留固体为红色粉末。 ① C、 D 中的溶液依次为 ______（填标号）。 C、 D 中有气泡冒出，并可观察到的现象分别为______。 a．品红 b． NaOH c． BaCl 2 d． Ba(NO ) e．浓 H SO 4 3 2 2 ②写出硫酸亚铁高温分解反应的化学方程式 _____________________ 。 + 2+ +2Ag”的实验中检测到 3+ ，发现和探究过程如下。 3． 【 2017 北京卷】 某小组在验证反应 “ Fe+2Ag=Fe Fe 向硝酸酸化的 0.05 mol ·L-1 硝酸银溶液（ pH≈2）中加入过量铁粉，搅拌后静置，烧杯底部有黑色固体， 溶液呈黄色。 （ 1）检验产物 ①取出少量黑色固体，洗涤后