高考复习题及考试题课时提能演练：3.6.0生态环境的保护.pdfVIP

课时提能演练 (三十六) (30分钟 50 分) 一、选择题(包括 5 题，每题 6 分，共 30 分) 1.我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶， 我国总人口将不会超过 16 亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说 法中，错误的是 ( ) A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定 B.优生优育是提高人口素质的重要措施 C.禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率 D.我国人口增长符合 “J”型曲线，K 值为 16 亿 2.现在的气象预报中有 “紫外线指数”的内容，提醒人们注意避免紫外线伤害。 造成地面紫外线照射增强的直接原因是 ( ) A.臭氧层破坏 B.水体污染 C.冰川融化 D.滥伐森林 3.(预测题)如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量 (BOD)、无机物(富含 N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是( ) A.A 地有机物浓度低于 B 地 B.生活污水对无机物 (N、P)的浓度变化无影响 C.在 A、B 两地间，DO 值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖 4.(2012·佛山模拟)野猪属国家二级保护动物。野猪与家猪的杂交后代有耐粗 饲、瘦肉多、抗病力强等特点，在市场上畅销，价格较普通猪肉高出数倍，所 以目前有不少地区专门为家猪与野猪配种，进行大量养殖。下列叙述不正确的 是( ) A.野猪和家猪能杂交这一点还不能说明它们是同一物种 B.体现了杂种优势 C.保护野生动物最有效的措施是建立精子库 D.这是合理利用野生资源的体现 5.(双选)(易错题)天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的， 保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993 年以来，分三批从 北京引进的 94 头麋鹿，自由生活在保护区内，完全以野生植物为食物，种群 数量明显增加，2003 年约为 450 头，目前已经超过 800 头，并形成了三个亚种 群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度 受制约的迹象。以下分析正确的是( ) A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性 B.建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变 C.麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力 D.原来的一个麋鹿种群分化形成的三个亚种群仍属同一物种 二、非选择题(共 20 分) 6.(预测题)氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重 时可引发蓝藻暴发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时 “变废为宝” 是减轻 “绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题： (1)从细胞结构分析，蓝藻属于_______生物，很多蓝藻可以同时进行_______ 和固氮作用，这在生物界中是十分独特的，对整个生物圈__________________ 功能具有十分重要的作用。 (2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的_________。 (3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。 藻类种群组成[来源:学科网 ZXXK] 营养状态[来源:Z§xx§k.Com][来 铜绿微 斜生 汉氏菱 薄甲 小定鞭 源:Zxxk.Com][来源:学科网 ZXXK] 鱼腥藻 囊藻 栅藻 形藻 藻 金藻 重度富营养 50% 25% 14% 10% 0.5% 0.5% 中度富营养 5% 40% 42% 12% 0.5% 0.5% 轻度富营养 0% 25% 60% 14%