高考数学高频考点揭秘与仿真测试专题平面向量平面向量的数量积文含解析.pdf

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专题 32 平面向量 平面向量的数量积 【考点讲解】 一、具本目标: 1. 理解平面向量数量积的含义及其物理意义 . 2. 了解平面向量的数量积与向量投影的关系 . 3. 掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算 . 4. 能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系 . 考纲解读: 1. 以考查向量的数量积、夹角、模为主,基本稳定为选择题或填空题,难度较低; 2. 与三角函数、解析几何等相结合,以工具的形式进行考查,中等难度,但是解决以上问题的 桥梁 . 3. 备考重点: (1) 理解数量积的概念是基础,掌握数量积的两种运算的方法是关键; (2) 解答与平面几何、三角函数、解析几何等交汇问题时,注意运用数形结合的数学思想,通过 建立平面直角坐标系,利用坐标运算解题 . 二、知识概述: 一)主要公式: 1. 向量的数量积:已知两个非零向量、 ,它们的夹角为,则· =. 若 =(,),=(,) ,则· =. 2. 向量的模:若 =,则 ||=. 3. 两向量的夹角余弦值: . 4. 向量垂直的等价条件: . 二)主要知识点: 1. 两个向量的夹角 (1)定义:已知两个非零向量和,作=,=,则∠ AOB= θ 叫做向量与的夹角. (2 )夹角范围:向量夹角 θ的范围是 0 °≤ θ≤180°与同向时,夹角 θ=0°;与反向时, 夹角 θ=180°. (3 )向量垂直:如果向量与的夹角是 90 °,则与垂直,记作⊥ . 2. 平面向量数量积: (1)已知两个非零向量与,则数量叫做与的数量积,记作, 即=,其中 θ是与的夹角. 规定 . 当⊥时, θ=90 °,这时 . (2 )的几何意义: 数量积等于的长度与在的方向上的投影的乘积. 3. 向量数量积的性质: (1),. (2 )( θ为与的夹角 ). (3 ). 4. 数量积的运算律 (1)交换律: . (2 )分配律: (3 )对 . 5. 数量积的坐标运算:设,有下面的结论: (1). (2 ). (3 ) (4 ) ( θ为与的夹角 ). 【真题分析】 1. 【2018 年天津卷文】在如图的平面图形中, 已知 , 则的值为( ) A.-15 B.-9 C.-6 D. 0 【答案】C 2. 【2017 北京,理 6】设为非零向量,则“存在负数,使得”是“”的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【解析】如果存在负数,使得,此时两向量方向相反,夹角为 180°,一,两向量的数量积为: 成立 . 如果, 此时两向量的夹角在 90 °到 180°之间,两向量不一定是相反方向, 也就是不一定 存在一个负数,使得成立,所以是充分不必要条件 . 【答案】A 3. 【2016 高考天津理数】已知△ ABC是边长为 1 的等边三角形,点分别是边的中点,连接并延 长到点,使得,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 4. 【2014 天津,理 8】已知菱形的边长为 2 ,,点分别在边上, ,.若,,则( ) A. B. C. D. 【解析】,, 即①,同理可得②,① +②得,故选 C. 【答案】C. 5. 【2015 高考天津,文 13】在等腰梯形 ABCD中, 已知 , 点 E 和点 F 分别在线段 BC和 CD上 , 且 则的值为 . 【解析】本题考点是平面向量的数量积及向量的

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