小学一年级小伙伴教学设计.docx

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2020-10-23 发布于天津
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第第页小学一年级小伙伴教学设计小伙伴教学设计学习目标会读餐丢等个生字会写问间等个字联系生活朗读人物对话体会人物的不同心情懂得当别人遇到困难时应该真诚地去帮助他有乐于帮助他人的愿望课前准备课件和生字卡片主体合作参与互动设想本课关键在于帮助学生理解感悟三个小伙伴虽然都以不同的形式表达了对玛莎的关心但只有安东的关心是最具体和有效的因此在引导学生读准生字的音认清生字的形之后引导学生读课文感悟先粗略地读把文章读通再对比三个小伙伴不同的做法说法再读中感悟最后指导书写第一课时一谈话激趣揭题导入课间你最爱和谁一

第第 PAGE # 页小学一年级《小伙伴》教学设计《小伙伴》教学设计【学习目标】会读“餐、丢”等 13 个生字，会写“问、间”等 6 个字。联系生活，朗读人物对话，体会人物的不同心情。懂得当别人遇到困难时，应该真诚地去帮助他。有乐于帮助他人的愿望。【课前准备】课件和生字卡片【主体合作参与互动设想】本课关键在于帮助学生理解感悟三个小伙伴虽然都以不同的形式表达了对玛莎的关心，但只有安东的关心是最具体和有效的。因此，在引导学生读准生字的音，认清生字的形之后引导学生读课文感悟。先粗略地读，把文章读通，再对比三个小伙伴不同的做法、说法，再读中感悟。最后指导书写。