班主任工作计划培优计划补差计划.pdfVIP

班主任工作计划 有人说： 一个好班主任就是一个好班集体。 如果说每个孩子都是 一颗小星星，我愿用真诚， 热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们 各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉 ! 为了让班级充满活力与创新，为 了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使新 学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划 一、抓好常规工作 1、了解学生思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。 为了深入了解学生的 思想状况，我主要采取以下几种途径 ⑴与学生交谈。 有计划地利用班会课与学生交谈， 通过召开中下 生座谈会、 召开班干部会议等方式来了解学生情况， 增加师生感情消 除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 ⑵不定期检查学生的作业。 通过平时的观察与检查学生的书面作 业，了解学生的学习态度和进度， 学生出现较大的进步要及时鼓励与 表扬，当学生的成绩出现较大的退步时， 要及时调查原因， 扭转局势。 ⑶进行家庭访问、 召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解 小学生在家庭、社会等方面的表现情况。 争取家长对学校工作的配合。 2 、抓好班主任的日常工作。 ⑴组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗， 是对学生进行形象具体的爱国主 义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军 的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操， 是保证小学生经常锻炼身体的重要措 施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势 正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 ⑵检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重 要途径。 目前学校中独生子女的比重越来越大， 在他们的身上不可避 免地会具有独生子女在性格上的弱点。 学校通过班级的值日工作， 对 他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教 育，都有着重要的现实意义。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力 量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行 组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是 班集体形成和发展的动力。 班主任在了解和研究学生的基础上， 向全 班学生提出明确的前进目标， 并制定出有效措施， 鼓励全班学生努力 去实现奋斗目标， 一个奋斗目标的实现， 就可以使班集体达到巩固和 发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班 风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班 风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在 班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的 目的。 4 、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时， 要注意对学生进行个别 教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或 是性格孤僻， 或是顽皮捣蛋。 班主任必须做好这些特殊学生的教育工 作。具体做法 对于个别学生的教育， 班主任应持正确的态度， 思想上不要歧视， 感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现 后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信 心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 二、班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风，