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2012 年德育工作计划 一、 指导思想： 坚持以爱国主义教育为主线， 以科学发展观为指导， 以行为规范养成教育为 基础，依照《中学德育大纲》 ，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》 、《中 学生日常行为规范》 、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的 《关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 的精神，把学生素质的 可持续性发展作为学校德育的重要目标。 加强教师队伍建设， 提高工作水平， 努 力探索德育工作有效方法和途径， 坚持以人为本的理念， 以稳定为主旋律， 创设 和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。 二、主要目标： 1．加强德育队伍的建设管理，提高教师师德修养。 2 ．加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的活动来丰富校园文化生活，与 重大传统节日相结合提高学生的能力，营造良好的育人环境。 3．让德育回归生活，从细节入手，来培养学生良好的行为习惯。 4 ．构建完善的家校社区网络机构，拓宽德育途径，促进教育的有效性。 三、工作措施： （一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境 1．抓学习，提高每个教师的德育素质。营造全员德育的氛围，明确“每一 个教育工作者首先是德育工作者” ，本学期要结合教育局德育办工作计划的实施， 组织教师进一步认真学习《德育大纲》 ，加强目标管理，形成人人关心学生健康 成长的育人氛围，组织教师认真学习《教育法》 、《中小学教师职业道德规范》 、 《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法 施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。 2 ．建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。 并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素 质和业务能力， 鼓励班主任积极主动开展工作； 加强班主任队伍建设， 强化育德 理念，认真学习落实教育部新颁发的《中小学班主任工作规定》 ，结合当前社会 上的教育热点话题和学校实际开展 “班主任经验交流会” 和 “优秀班主任事迹报 告会”，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心” ，即：“爱心、 耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责， 使班主任工作规范化、 方法艺术化， 整体提高班主任工作水平。 加大班主任考核 的力度。通过班级常规管理评比、 班级各项活动的评比， 学生座谈会及家长问卷 等途径来综合评价班主任的工作能力，并与考核挂钩。 （二）加强法制、安全教育，创建和谐校园 1．加强法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用 法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，使学生知法、 懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，增强学生的法制意识、安全意 识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。 2 ．着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多 渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识。邀请公安 等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展安全专题教育活动， 提高学生自我保 护意识和逃生技能。 学校将通过组织广大学生学习安全知识， 普及安全教育， 使 安全教育有声有色、入脑入心。 3．以“珍爱生命”教育为学校德育的主线，根据学生的年龄特点，选择适 合学生内容，每个阶段都有不同的要求和重点。要求学生初步懂得生命的存在