九年级数学下册锐角三角函数 课件.ppt

基础自主导学 基础自主导学 规律方法探究 锐角三角 函数 特殊角的三 角函数 解直角三 角形 简单实际 问题 锐 角 三 角 函 数 30°，45°，60°角的三角函数值 三边关系 三角关系 边角关系 仰俯角问题 方位角问题 坡度问题 2020-8-28 1 2. 若 且∠B=90°－ ∠A，则sinB=____________ 3. 在△ABC中， ∠A、 ∠B都是锐角，且sinA=cosB，那么 △ABC一定是____________三角形． 直角 课堂练习 1. 分别求出图中∠A的正弦值、余弦值和正切值 A C B A C B 4 6 2020-8-28 1 在Rt△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A，∠B,∠C的对边． 三边关系（勾股定理）：　 ； 两锐角关系：　 ； 边角关系：sinA＝cosB＝　　　，cosA＝sinB＝ ， tanA＝　　　　　　，tanB＝　　　　　　. a2＋b2＝c2 ∠A +∠B ＝90°　 三、解直角三角形 一 2020-8-28 1 在Rt△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A，∠B,∠C的对边． 三边关系（勾股定理）：　 ； 两锐角关系：　 ； 边角关系：sinA＝cosB＝　　　，cosA＝sinB＝ ， tanA＝　　　　　　，tanB＝　　　　　　. a2＋b2＝c2 ∠A +∠B ＝90°　 三、解直角三角形 一 2020-8-28 1 例3 如图，在一次数学课外实践活动中，要求测教学楼AB的高度．小刚在D处用高1.5 m的测角仪CD，测得教学楼顶端A的仰角为30°，然后向教学楼前进40 m到达EF，又测得教学楼顶端A的仰角为60°.求这幢教学楼AB的高度． 【分析】 设CF与AB交于点G，在Rt△AFG中，用AG表示出FG，在Rt△ACG中，用AG表示出CG，然后根据CG－FG＝40，可求AG. G 2020-8-28 1 锐角三角 函数 特殊角的三 角函数 解直角三 角形 简单实际 问题 锐 角 三 角 函 数 30°，45°，60°角的三角函数值 三边关系 三角关系 边角关系 仰俯角问题 方位角问题 坡度问题 2020-8-28 1 * * 九年级数学 中考复习 锐角三角函数（复习课） * * 锐角三角 函数 特殊角的三 角函数 解直角三 角形 简单实际 问题 锐 角 三 角 函 数 30°，45°，60°角的三角函数值 三边关系 三角关系 边角关系 仰俯角问题 方位角问题 坡度问题 2020-8-28 1 2. 若 且∠B=90°－ ∠A，则sinB=____________ 3. 在△ABC中， ∠A、 ∠B都是锐角，且sinA=cosB，那么 △ABC一定是____________三角形． 直角 课堂练习 1. 分别求出图中∠A的正弦值、余弦值和正切值 A C B A C B 4 6 2020-8-28 1 在Rt△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A，∠B,∠C的对边． 三边关系（勾股定理）：　 ； 两锐角关系：　 ； 边角关系：sinA＝cosB＝　　　，cosA＝sinB＝ ， tanA＝　　　　　　，tanB＝　　　　　　. a2＋b2＝c2 ∠A +∠B ＝90°　 三、解直角三角形 一 2020-8-28 1 在Rt△ABC中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A，∠B,∠C的对边． 三边关系（勾股定理）：　 ； 两锐角关系：　 ； 边角关系：sinA＝cosB＝　　　，cosA＝sinB＝ ， tanA＝　　　　　　，tanB＝　　　　　　. a2＋b2＝c2 ∠A +∠B ＝90°　 三、解直角三角形 一 2020-8-28 1 例3 如图，在一次数学课外实践活动中，要求测教学楼AB的高度．小刚在D处用高1.5 m的测角仪CD，测得教学楼顶端A的仰角为30°，然后向教学楼前进40 m到达EF，又测得教学楼顶端A的仰角为60°.求这幢教学楼AB的高度． 【分析】 设CF与AB交于点G，在Rt△AFG中，用AG表示出FG，