高三英语一轮复习---阅读理解细节理解题之排序题.docxVIP

阅读理解细节理解题之 间接信息题关于排序题的解题方法 排序题的考查形式是在选项中列举一些具体的事实，然后对这些事实进行排序，要求考生根据事件发生 先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生，发展的正确顺序，解题方法可采用“首尾定位法”。即先找 出第一个事件和最后一个事件，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。 一、略读各段，掌握段落大意 考生应明确一点，那就是一篇完整的文章，先写什么后写什么，一定会有其一定的逻辑顺序，比如时 间顺序、事件发生的先后顺序、因果顺序等。因此，考生应明确全文结构，缕清文章脉络，掌握各段大意。 由于时间有限，考生在这一环节不必拘泥于细节，只需掌握各段的大致意思，找出各段的主题句，进而也 就知道了整篇文章大概在讲什么。 二、注意已经给出的段落选项 阅读已经固定的段落，通常情况下，首段选项会给出来，这有利于考生往下做题。因为看完首段内容， 就可以得知整篇文章的大概意思。同时，考生应记住在第一时间内将已经确定出来的两个选项从卷子上划 掉，以防止引起不必要的混乱。如果首段选项没有给出来，考生应结合已经给出来的段落选项，阅读其余 选项后选出首段，以确定全文大致结构和大致意思。 三、利用上下文的逻辑关系 要想实现文章段落之间连贯通顺，还需要理清上下文之间的不同逻辑关系。这些逻辑关系包括并列关 系、递进关系、转折关系、因果关系、例证关系等。表示并列关系的标志词汇有and,?also,?accordingly,?in?the same?way,?meanwhile?等;表示递进关系的标志词汇有?furthermore,?moreover,?more?importantly等;表示因果关系 的标志词汇有?because,?for,?since,?therefore,?so,?thus?等；表示例证关系的标志词汇有?for?example,?for?instance, like?等。除了这些标志词汇之外，锁定段落间关键词也有助于找出逻辑关系。一些专有名词、代词、数字或 者年代词等，都是快速排列顺序的捷径。 例题精讲 2014?四川卷?C?（记叙文） (A?schoolgirl?saved?her?father’s?life?by?kicking?him?in?the?chest?after?he?suffered?a?serious?allergic?过敏的) ( reaction?which?stopped?his?heart. Izzy,?nine,restarted?father?Colm’s?heart?by?stamping(踩)?on?his?chest?after?he?fell?down?at?home?and?stopped breathing. Izzy’s?mother,?Debbie,immediately?called?999?but?Izzy?knew?doctors?would?never?arrive?in?time?to?save?her father?,so?decided?to?use?CPR. However,?she?quickly?discovered?her?arms?weren’t?strong?enough?,so?she?stamped?on?her?father’s?chest?instead. 2.What’s?the?right?order?of?the?events? ①?Izzy?kicked?Colm. ②?Debbie?called?999 ③?Izzy?learned?CPR ④?Colm’s?heart?stopped A.?③①②④?B.④②③① C.?③④②①?D.④③①② 答案解析：?C?细节理解题?根据第三、四段内容可知，事情的经过是父亲晕倒心脏停止跳动→?母亲拨打 999→?Izzy?施救,初步可以确定的顺序是④→②→①?，A?和?D?可排除，剩下的是③排在什么位置？?显然不 是在母亲去拨打?999?求救电话之后施救前这段短暂的时间内学会的，而是在这个事情发生之前就曾学过。 故选?C。 2016?年山东卷?C?（说明文） The?Lampbrella?is?a?standard-looking?street?lamp?fitted?with?an?umbrella?canopy.?It?has?a?built-in?electric?motor which?can?open?or?close?the?umbrella?on?demand?.?Sensors?(?传感器)?then?ensure?that?the?umbrella?offers pedestrians?shelter?whenever?it?starts?raining. 3