8.3数据的表示(1)　课件.ppt

议一议 图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？ 练习： 甲校男女生统计图 乙校男女生统计图 1、从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗? 想一想: 小明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？ 议一议 图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？ 巩固提高： 做一做： 观察下图，回答问题： 1.如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？ 2.如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形B大约代表多少人？ 3.如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？ 3. 数据的表示（一） 第六章 数据的收集与整理 议一议 图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？ 练习： 甲校男女生统计图 乙校男女生统计图 1、从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗? 想一想: 小明对在全班40名学生中进行了“你对哪些课程非常感兴趣”的调查，获得如下数据：语文20人，数学25人，英语18人，物理10人，计算机34人，其他12人。他想用扇形统计图表示这些数据，却发现6项的百分比之和大于1，为什么会这样呢？ 议一议 图示的是甲、乙两户居民家庭全年支出费用的扇形统计图，根据统计图，小明认为对全年食品支出费用乙户比甲户多，你同意他的看法吗？为什么？ 巩固提高： 做一做： 观察下图，回答问题： 1.如果用整个圆表示总体，那么哪个扇形表示总体的25%？ 2.如果用整个圆表示你们班的人数，那么扇形B大约代表多少人？ 3.如果用整个圆表示9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷稻田？ 1.我们现实生活中的调查主要有: 2.所要考察对象的全部称为 而组成总体的每一个考察对象称为 3.调查方式的选择: 数据不大,范围不广,精密准确程度要求较高的调查( ) 数据较多,范围较广,危害较大,破坏性较强,调查结果不要求比普查精确的调查( ) 普查和抽样调查 总体 个体 普查 抽样调查 北京地区2017年降雨量 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 (年) 0 200 400 600 800 1000 不同年份降水量的年际变化 各季度降雨量分布 0 100 300 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （月） 降水量（毫米） 各月降雨量 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 情境导入: 每年当生日快乐的祝福如约而至的时候，我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美味，那么你是如何将蛋糕平均分成n份？试着平均分成八份。那如何分成七份呢？ 问题引入: 小明是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下： 调查问卷： 你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A篮球 B足球 C排球 D兵乓球 E羽毛球 F其他球类运动 （1）如果你是小明，你会组织什么比赛？你是怎样判断的？ （2）喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少？排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢？上述所有百分比之和是多少？ （3）你能设法用扇形统计图表示上述结果吗？ 扇形统计图的绘制： （1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中： 23﹪ 21﹪ 9﹪ 32﹪ 12﹪ 3﹪ （2）计算各个扇形的圆心角度数： 82.8° 75.6° 32.4° 115.2° 43.2° 10.8° 圆心角度数＝360°×该项所占的百分比 （3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比和名称. 注：各个扇形所占的百分比之和为1。 归纳：制作扇形统计图的一般步骤： （1）计算各部分占总体的百分比。