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1
《论语》十二章
第一课时
2
1、能简单说出孔子、《论语》的文化常识。
2、通过朗读识记课文，结合课下注释能说出重点字词的意思、疏通文句，能背诵、默写课文。
3、通过品读课文，能说出前六则语录所体现的孔子的思想主张。
学习目标：
3
预习检测
1、读准下列加点字的音
说 愠
省 传
逾 矩
罔 殆
箪 瓢 陋
哉 肱 笃
2、熟练朗读课文
（yuè） （yùn）
（xǐng） （chuán）
（yú） （jǔ）
（wǎng） （dài）
（dān） （piáo） （lòu）
（zāi） （gōng） （dǔ）
4
自学指导一：
内容：资料书。
方法：边读边用笔勾画出有用信息。
时间：2分钟。
要求：能说出孔子及、《论语》的文化常识。
5
自学检测一：
1、孔子， 名丘 ，字 ，春秋时期鲁国陬邑人（今山东曲阜东南）人。春秋末期伟大 的，儒家学派的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。
思想核心是“仁”，即仁爱、爱人。在政治上主张施行“仁政”，提倡德治和教化。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，他首创私人讲学之风，主张 ”（一视同仁）， ，孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。联合国教科文组织把他列为世界十大名人。
2 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。共二十篇。
《论语》与 并称“四书”。
仲尼
思想家、政治家和教育家
“因材施教”
“有教无类
《大学》《中庸》《孟子》
6
自学指导二：
内容：课文，结合课下注释
方法：朗读识记
时间：10分钟。
要求：能说出重点字词的意思、疏通文句，能背诵、默写课文。
7
解词：
而：表示顺接；表示转折
时：按时 习： 复习 亦：也是
说：通“悦”， 高兴，愉快
知：了解 愠：生气
君子：品格高尚的人
自学检测二：
一、解释前六章语录中的重点字词，疏通文句
1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”
翻译：孔子说：“学了又按时复习，不也是很喜悦的吗?有朋友从远方来，不也是很快乐的吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也是一个品德高尚的人吗?”
8
翻译：曾子说：“我每天多次反省自己——替人家谋虑是否真诚尽心？和朋友交往是否诚实？传授的学业是否复习了？”
2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”
解词：
吾：我 日：每天 三：多次 省：反省 为：替 谋：出主意 而：转折 信：诚实 传：传授的知识
9
3、子曰：“吾十有五/志于学，三十/而立，四十/而惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”
解词：
有：通“又” 而：表示顺承
立：独立 惑：迷惑 天命：自然规律
逾：超过 矩：规矩
翻译：我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。
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4、学习第四章子曰：“温/而知，可以/为师矣。”
解词：
温：复习 故：旧的知识 新：新的领悟 可：可以 以：凭借 为：成为
翻译：孔子说：复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。
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5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”
解词：
而：表示转折 罔：迷惑 殆：有害
翻译：孔子说：“只学习不思考，便会迷惑而无所得。只空想而不学习，就会有害。”
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6、子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉回也。”
解词：
贤：品质高尚 堪：忍受 乐：乐于学
翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高
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