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能 3 整除的数的特征 能 3 整除的数的特征 能被 3 整除的数”的特征 能被 3 整除的数”的特征 鹤岗市蔬园小学孙昕 鹤岗市蔬园小学孙昕 教学内容： 教学内容： 人教版九年义务教育六年制小学数学第十册 人教版九年义务教育六年制小学数学第十册 教学目标： 教学目标： 1、知识 目标：掌握能被 3 整除的数的特征。 1、知识 目标：掌握能被 3 整除的数的特征。 2、技能目标：能运用 “能被 3 整除的数”的特征判断 2、技能目标：能运用 “能被 3 整除的数”的特征判断 一个数能否被 3 整除。 一个数能否被 3 整除。 3、情感 目标：培养学生自主探索的能力，合作学习的 3、情感 目标：培养学生自主探索的能力，合作学习的 品质。让学生感受 品质。让学生感受 生活中蕴藏着丰富的数学知识。 生活中蕴藏着丰富的数学知识。 教学重点、难点： 教学重点、难点： 探索“能被 3 整除的数”的特征 探索“能被 3 整除的数”的特征 教具准备：多媒体课件 教具准备：多媒体课件 教学过程： 教学过程： （一） （一） 师：刚才吉老师给同