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跨越海峡的生命桥说课稿红山区第一小学于芳芳本学期我校的校木教研主要围绕着三段式阅读展开教学研究为了更好的研究每个教研组开发了草根式校本研修的课题四年级己经是小学中段我们教研组根据学段特点及学生特点确立了抓关键词语理解课文内容方法的研究这一课题在研究中我们以课例为基础在交流研讨和课堂实施的过程中提出问题解决问题跨越海峡的生命桥一课主要是让孩子们体会到人与人之间爱心与无私的情感体会台湾青年和李博士无私的精神品质根据教材特点和学生实际我确立了如下的教学目标认识本课的生字生词读懂课文理解跨越海峡生命桥的
《跨越海峡的生命桥》说课稿
红山区第一小学 于芳芳
本学期我校的校木教研主要围绕着“三段式”阅读展开教学研究, 为了更好的研究每个教研组开发了 “草根式校本研修的课题”。四年 级己经是小学中段,我们教研组根据学段特点及学生特点确立了“抓 关键词语理解课文内容方法的研究”这一课题。在研究中我们以课例 为基础,在交流研讨和课堂实施的过程中提出问题,解决问题。
《跨越海峡的生命桥》一课主要是让孩子们体会到人与人之间爱 心与无私的情感,体会台湾青年和李博士无私的精神品质。根据教材 特点和学生实际我确立了如下的教学目标:
1、 认识本课的生字、生词。
2、 读懂课文,理解“跨越海峡生命桥”的含义。
3、
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