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第四课 老师伴我成长
第一框 我知我师，我爱我师
教学目标：
1.知识目标：通过教学，使学生了解老师工作的特点，更全面了解教师的职业。
2.水平目标：通过教学使学生能够准确地理解评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用，并学会使用恰当的方式表达对教师的感情。
3.情感态度、价值观目标：
通过教学使学生养成尊师的良好道德品质，并着认同教师职业所蕴含的价值取向。
教学重难点：
教学重点：了解教师的工作特点
教学难点：客观和真实了解教师的工作特点，由衷敬重老师。
教学安排：一课时
教学过程：
导入新课
教师展示相关事物：《美丽的大脚》、蜡烛、春蚕、园丁
学生根据老师展示猜出所描述的人物——教师，导入新课学习
了解我们的老师
活动：我说你猜
由学生描述某位任课老师的特征，其他学生猜出该同学所描述的老师。
幻灯片展示对联：
设问：思考对联内容体现了教师工作的什么特点，学生根据对联材料思考并回答
小结归纳：教师的工作特点：教书育人
讨论探究：信息技术是否能够取代教师的作用
（同时展示材料：墨西哥新闻专线信息展示：上课的老师是台电视）
学生通过探究讨论，明确信息技术是无法取代教师的作用的。
（归纳小结）：信息技术无法取代教师的作用——①教师善于教给学生思考的方法，让学生产生探索知识的愿望；②教师用人格影响、唤醒学生情感，做出人生的榜样；③教育是人与人心灵的沟通。
5．课堂小结
教师的工作特点：
（1）人类文明的传播者
（2）人类灵魂的工程师
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