整式的加减测试题及答案.docxVIP

《整式的加减测试题》 姓名 ___________班级 _____ 一、选择题（每题 3 分，计 24 分） 1．下列各式中不是单项式的是（ ） A ． a B ．－ 1 C ． 0 D ． 3 3 5 a 2．甲数比乙数的 2 倍大 3，若乙数为 x，则甲数为（ ） A ． 2x－ 3 B ． 2x+3 C ． 1 x－ 3 D ． 1 x+3 2 2 3．如果 2x3nym+4与 -3x 9y2n 是同类项，那么 m、n 的值分别为（ ） A ． m=-2， n=3 B ．m=2， n=3 C ． m=-3， n=2 D ． m=3， n=2 4．已知 A a3 2ab2 1， B a3 ab2 3a2b ，则 A B ( ) A． 2a3 3ab2 3a2 b 1 B ． 2a3 ab2 3a2b 1 C． 2a3 ab 2 3a2b 1 D ． 2a3 ab2 3a2b 1 5．从 减去 的一半，应当得到（ ）． A. B. C. D. 6．减去 -3m 等于 2 ） 5m-3m-5 的式子是（ 2 B 2 C ． 2 2 A ． 5（m-1 ） ． 5m-6m-5 5（ m+1） D ．- （ 5m+6m-5） 8．今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真地复 习老师讲的内容，他突然发现一道题( x2 3xy 1 y2 ) ( 1 x2 4xy 3 y2 ) 1 x2 2 2 2 2 +_____________ ＋ y2 空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（ ） A． 7xy B． 7xy C． xy D． xy 二、填空题（每题 4 分，计 32 分） 9．单项式r 2 的系数是 ，次数是 ． 10．当 x=5, y=4 时，式子 x－ y 的值是 ． 2 11．按下列要求，将多项式 x3-5x 2-4x+9 的后两项用 ( ) 括起来 . 要求括号前面带有“—”号，则 x3— 5x2—4x+9=___________________ 12．把（ x— y）看作一个整体， 合并同类项： 5（x— y）+2（ x— y）— 4（ x— y）=_____________． 13．一根铁丝的长为  5a  4b ，剪下一部分围成一个长为  a 宽为  b 的长方形，则这根铁丝还 剩下 _____________________ ． 15．某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室， 前一排多一个座位，若第 n 排有 m个座位，则  教室的第一排有 a 个座位， 后面每一排都比 a、 n 和 m之间的关系为 . 16．小明在求一个多 式减去 x 2— 3x+5 ， 加上 x 2— 3x+5，? 得到的答案是 5x 2— 2x+4， 正确的答案是 _______________． 三、解答 （共 28 分） 17．化 ：（ 1） 3x 2 2xy 4 y2 (3xy 4y 2 3x2 ) ; （ 2） 4(x 2 5x) 5( 2x2 3x) . 18．（ 6 分）如 所示，在下面由火柴棒拼出的一系列的 形中，第 n 个 形由 n? 个正方形 成． （ 1）第 2 个 形中，火柴棒的根数是 ________； （ 2）第 3 个 形中，火柴棒的根数是 ________； （ 3）第 4 个 形中，火柴棒的根数是 _______； （ 4）第 n 个 形中，火柴棒的根数是 ________ 19．（ 8 分） 明：代数式 7a3 6a3b 3a2b 3a3 6a3b 3a 2b 10a3 +2010 的 与 a, b 的取 无关。 20．（ 8 分）一个三角形一 a+b，另一 比 条 大 ?b ，? 第三 比 条 小 a— b． （ 1）求 个三角形的周 ； （ 2）若 a=5， b=3，求三角形周 的 ． 四、拓广探索（共 16 分） 21．（ 8 分）有一串 式： x， -2x 2，3x3， -4x 4，??， -10x 10，??（ 1） 你写出第 100 个 式；（ 2） 你写出第 n 个 式． 22．（ 8 分）如 所示， 你探索正方形的个数与等腰三角形的个数之 的关系． 正方形个数 1 2 34 ?n 等腰三角形个数 1）照 的画法，如果画 15 个正方形，可以得 _______个等腰三角形； 2）若要得到 152 个等腰三角形， 画 _______个正方形； 23．（ 7 分）已知 x2— xy=21 ，xy-y 2=12，分 求式子 x2-y 2 与 x2— 2xy+y 2 的 ． 24．（ 8 分）有一包 方体的 西，用三种不