人教版八年级物理上册导学案：2.1 声音的产生与传播.docxVIP

八年级物理上册导学案 课题 2.1 声音的产生与传播 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、知道声音是由振动产生的。 2、知道声音的传播需要介质，知道声音在不同介质的传播速度不同。 3、能分析一些常见的声现象。 学习 重点 声音产生与传播的条件 学习 难点 声音产生与传播的条件的应用 预 习 案 1．一切正在发声的物体都在________，振动停止，发声也________。 2．声音的传播需要________，声音可以在固体、________和________中传播，但真空________传声。 3．声音在介质中的传播速度简称_________。不同介质中的声速________，一般情况下，。声音在15℃空气中的传播速度是________m/s。当温度不同时，声音在同一种介质中的传播速度也发生变化。不同频率的声音在同一种介质中的传播速度________。 4．回声是声音的________现象，对着山崖、高墙喊话，声音会被山崖、墙壁反射回来，再传入耳朵，就听到了回声。如果回声到达人耳比原声晚________s以上，人耳就能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为________m。 5.声传播的快慢用 描述，15℃时空气中的声速是 6.声速大小跟 有关,还跟 有关,一般情况下, 中的声速最大(填固体、液体、气体) 7.同种介质中，温度升高，声速变 （填大、小） 行 课 案 1、使刻度尺2/3伸出桌边,一只手将其另1/3紧压在桌边上,另一只手拨动伸出端,观察尺子 ①能听到声音吗?此时尺子处于什么状态? ②当尺子停止振动的时候,还能听到声音吗? 2、一个同学把耳朵贴在桌子一端，另一个同学轻敲桌子另一端，能听到声音吗？ 3、玻璃缸中盛有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸上沿，金鱼还呆在原地吗？ 4、正播放音乐的录音机，离开一段距离欣赏音乐，能听到吗？ 5、在玻璃罩内放一个小电铃，接通电源，此时你能听到电铃声吗？ 6、用抽气机抽取罩内的空气，在抽气的过程中，你听到铃声有什么变化？ 7、猜想：如果把钟罩中的空气完全抽出，还能听到声音吗？ 8、阅读课本，回答下面的问题 a．活动一的钢尺产生声音时有什么特征？这说明了什么道理？ b．活动二的第一次敲击声是在桌面的一端发出的，但耳朵贴在桌面的另一端能听到声 音，在这个过程中声音是由什么物质从一端传到另一端的？当耳朵离开桌面时，我们同样可以听到敲击声，这次的声音是由什么物质传到耳朵的？ c．我们平时听到的各种声音主要是通过什么物质传到耳朵中的？ 检 测 案 1．下列说法错误的是（ ） A．正在发声的物体都在振动 B．所有生物都靠声带振动发声 C．振动停止，发音停止 D．敲击课桌发声，是由于课桌振动发声 2．下列现象能说明声音产生原因的是（ ） A． 用力敲鼓，鼓声变大 B． 抽出罩内空气，铃声变小 C． 用嘴咬住发声的音叉，感觉发麻 D． 远处听到蝈蝈的鸣叫声 3．能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ） A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 D．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 4．当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣，下列说法正确的是（ ） A．飞机还没有达到头顶的正上方 B．飞机正好在头顶的正上方 C．飞机已经飞过头顶的正上方 D．上述三种情况均有可能 5． 将一石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人，则最先听到击水声的是（ ） A．鱼 B．小鸟 C．人 D．无法确定 6．甲同学把一只耳朵贴在一根长直铁管一端，乙同学在该管的另一端用力敲打一下，下列正确的说法是（ ） A．因为钢铁传声比空气传声快，甲一定能听到两次敲打声 B．因为钢铁和空气传声相同，甲一定听不到两次敲打声 C．因为空气传声比钢铁传声快，甲有可能听到两闪敲打声 D．当钢管足够长时，甲才有可能听到两次敲打声 7.下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A.声音在真空中传播得很快 B.回声是声音的反射现象，人能听到回声需要一定的条件 C.只要有物体的振动，人总能听到振动发出的声音 D.声音传播速度与介质的种类无关，与温度有关 8. 下列属于气体振动而发出声音的是（ ） A.丁东的鼓声 B.哗哗的流水声 C.隆隆的炮声 D.悦耳的