八年级语文上册第六单元综合性学习身边的文化遗产作业课件新人教版.pptxVIP

综合性学习　身边的文化遗产;1．(邵阳中考)综合实践。 材料一　中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求坚持以社会主义核心价值为引领，坚持创造性转化，创新性发展，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。;材料二;(1)请根据你的理解，简要概括以上文字的主要信息。 中央要求加强中华优秀传统文化的传承(意思接近即可) (2)班里将举办一次有关传统文化的活动，你是主持人，请为本次活动准备几句简短的开场白，要求讲明活动的意义，并至少运用一种修辞手法。 为了让学生更多地了解和传承中华优秀传统文化而举办活动。;(3)上图是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解，任选一个角度进行探究。 探究的问题：略 探究的结果：略;2．某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。 (1)【剪纸知识】 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。 历史悠久__取材广泛__剪法多样;(2)【剪纸欣赏】 请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。;(3)【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。 示例一：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例二：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的元素，没必要发扬光大。;3．阅读下面的材料，完成后面的题目。 材料一：当地时间11月30日，在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举行的“联合国教科文组织保护非物质???化遗产政府间委员会”第十一届常会上，中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周运动而形成的时间知识体系及其实践”正式通过评审，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这也是中国继京剧、珠算等第三十一个被列入该名录的项目。;材料二：二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。;(1)用一句话概括材料一中新闻所报道的核心事件。(20字以内) 示例：中国“二十四节气”申遗成功。 (2)结合相关材料，根据物候知识，推断材料二中图片各自所对应的节气名称。 立春__小满 (3)请你根据上述材料设计两个问题，对文化部非物质文化遗产司进行采访。 示例：请问司长先生，“二十四节气”申遗成功有何重大意义？今后我们该如何做好其传承和保护工作？