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联系实际,解决问题
一个圆形喷水池的半径是5 m,它的周长是多少米?
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一个圆形喷水池的半径是5 m,它的周长是多少米?
小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周长是3.77 m。这个圆柱的直径是多少米?(得数保留一位小数。)
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圆周长解决问题例1 六二班 联系实际,解决问题
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如果用C表示圆的周长,就有: C =πd 或 C=2πr 回顾旧知,提升认识(1) 回顾旧知,提升认识(2) 求下面各圆的周长。 联系实际,解决问题 这辆自行车轮子的半径大约是33 cm。 这辆自行车轮子转1圈,大约可以走多远?(结果保留整米数。) 小明家离学校1 km,骑车从家到学校, 轮子大约转了多少圈? 2×3.14×33=207.24(cm)≈ 2(m) 1000÷2 = 500(圈) C=2πr 答:这辆自行车轮子转1圈,大约可以走2 m。 小明骑车从家到学校,轮子大约转了500圈。 一辆自行车轮子的半径大约是33 cm,这辆自行车轮子转1圈,大约可以走多远?(结果保留整米数。)小明家离学校1 km,骑车从家到学校,轮子大约转了多少圈? 联系实际,解决问题 1km=1000m 联系实际,解决问题 一个圆形喷水池的半径是5 m,它的周长是多少米? 小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周长是3.77 m。这个圆柱的直径是多少米?(得数保留一位小数。) 联系实际,解决问题 这节课你有什么收获?说一说圆的周长与直径的 关系。 课堂总结,拓展延伸
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小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周长是3.77 m。这个圆柱的直径是多少米?(得数保留一位小数。)
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