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第第页小学一年级小白兔和小灰兔教学设计小白兔和小灰兔教学设计教学目标个认识翻浇等个字正确流利有感情地朗读课文了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获愿意做一个爱劳动的好孩子教学重点认识生字和朗读课文教学难点体会只有自己种才有吃不完的菜的意思教学方法朗读课文分小组读教具多媒体课件生字卡教学设计第一课时一激趣导入师出示挂图老师给孩子们带来了两位朋友丿白兔和小灰兔请同学们发挥想象编一个小白兔和小灰兔的故事同学们试着编个故事过渡同学们的故事讲得不错今天我们也来学习一个关于小白兔和小灰兔的故事这就是我们今天
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小学一年级《小白兔和小灰兔》教学设计
《小白兔和小灰兔》教学设计
教学目标
6个认识“翻、浇”等 8
6个
字。
正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰
兔的不同做法和不同收获。
愿意做一个爱劳动的好孩子。
教学重点
认识生字和朗读课文。
教学难点
体会“只有自己种，才有吃不完的菜”的意思。
教学方法
朗读课文 分小组读
教具
多媒体课件生字卡
教学设计
第一课时
一、激趣导入
师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友——丿 白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔 的故事。 （ 同学们试着编个故事 ）
过渡：同学们的故事讲得不错，今天我
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