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第第页小学二年级下画家和牧童教学案例画家和牧童教学案例学习目标会认个生字会写个字正确流利有感情地朗读课文体会画家和牧童的优秀品质懂得要敢于挑战权威也要谦虚谨慎教学流程第一课时一导入人非圣贤孰能无错文坛巨匠苏东坡有菊花萎而不落的笑谈万世敬仰的孔夫子也有无法解答两小儿辩日的尴尬但这丝毫没有影响他们的崇高与伟大戴嵩身为著名画家地位可谓十分尊崇在不绝于耳的赞美声中面对一个牧童的指正其他人感到是一声炸雷那他是怎么表现的呢我们就一起来看看画家与牧童间的故事吧二识字写字初读课文找出生字交流识记的生字偏旁归类识
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小学二年级下《画家和牧童》教学案例
《画家和牧童》教学案例
学习目标
会认 13 个生字，会写 12 个字。
、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童 的优秀品质。
懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
教学流程 ;
第一课时：
一、导入 ：
人非圣贤，孰能无错 ?文坛巨匠苏东坡有菊花萎而不落 的笑谈，万世敬仰的孔夫子也有无法解答两小儿辩日的尴尬， 但这丝毫没有影响他们的崇高与伟大。戴嵩身为著名画家， 地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童 的指正，其他人感到是一声炸雷，那他是怎么表现的呢 ?我
们就一起来看看画家与牧童间的故事吧 !
二、识字
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