二(下)体育计划.docVIP

张湾小学2019-2020学年度第二学期 二年级体育教学计划 张 慧 新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的 \t /Article/xxywjxjhzj/_blank 指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学 \t /Article/xxywjxjhzj/_blank 计划。?一、教学条件分析： 二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。?二、教学目标： 、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。 、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。? 、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。?进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。 、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 、进一步学会一些基本运动，游戏，?韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。 、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。 、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。?三、教学措施：????1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。? 2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。? 3、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。?遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。??三、教学进度安排： 周 次 计划进度 备注 一 1、队列队形：向左、右后转、看齐等2、游戏；快快集合 ? 二 1、复习广播体操《旭日东升》2、游戏：障碍跑。 ? 三 1、400米耐力跑2、游戏：传球比快 ? 四 1、基本体操：压腿、踢腿2、游戏：跳过跑绳 ? 五 1、400米耐力跑2、游戏：拍球比多 六 1、跑：自然站立式起跑2、投掷垒球 七 1、跑：各种接力跑2、投掷垒球 八 1、跳远练习2、队列练习：左右转走 九 1、30米快速跑。2、游戏：换物接力； 十 1、游戏：迎面接力；2、跳远练习 十一 1、投掷垒球2、游戏：拍球比多 十二 1、队列：走圆形。2、十字接力。 十三 1、游戏：“8”字接力。2、练习各种形式的跳绳。 十四 1、双脚跳上跳下2、游戏：跨越障碍 十五 1、练习60米加速跑。2、游戏：拍球跑。 十六 1、攀爬练习2、游戏：迎面接力。 十七 1、攀爬练习 2、练习60米加速跑。 十八 1、仰卧起坐练习2、游戏：拍球比多 十九 期末考试 ? ?