记金华的双龙洞教案_教案教学设计.docxVIP

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  • 2020-10-21 发布于天津
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记金华的双龙洞教案本文是关于记金华的双龙洞教案仅供参考希望对您有所帮助感谢阅读教学目标认知通过自学能读准生字多音字字音运用查字典与结合课文等方法理解有关词语了解作者叶圣陶的生平概况以及游记这一体裁的基本特点和有关溶洞方面的自然常识技能方法训练并初步掌握解词的几种基本方法如查工具书用近义词借助图片实物结合句子联系生活经验等训练学生正确流利地朗读课文做到三要六不即读音要正确声音要响亮姿势要端正不错读不添读不漏读不换读不唱读不读破格句注意手握书本的姿势与站立的姿势背诵课文第自然段训练学生在自学的基础上

记金华的双龙洞教案 本文是关于记金华的双龙洞 教案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 教学目标 认知: 通过自学,能读准生字,多音字字音,运用查字典与结合课文等方法理解 有关词语; 了解作者叶圣陶的生平概况以及游记这一体裁的基本特点和有关溶洞方 面的自然常识。 技能、方法: 训练并初步掌握解词的几种基本方法,如查工具书、用近义词、借助图片、 实物、结合句子,联系生活经验等。 训练学生正确、流利地朗读课文,做到“三要六不”,即读音要正确,声 音要响亮,姿势要端正,不错读、不添读、不漏读、不换读、不唱读、不读破格 句。注意手握书本的姿势与站立的姿势。背诵课文第 5自然段。 训练学生在自学的基

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