教学设计 病句复习——语序不当(整理).pptVIP

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  • 2020-10-22 发布于湖北
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教学设计 病句复习——语序不当(整理).ppt

例句①  他如果再犯类似的错误,学校就有开除他的危险。 例句②天气不管发生怎样的变化,他还是坚持到体校去锻炼。 改为:不管天气发生怎样的变化,他还是坚持到体校去锻炼。 改为 他如果再犯类似的错误,就有被学校开除的危险 例句③ 有些炎症,西药中药都能治,不但中药能与一般抗 生素媲美,而且副作用小,成本也较低。 主语都是“中药”,主语一致,关联词“不但”放到主语后面。 课件 五.主客体颠倒 [例1] 虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。 [辨析] 主客体倒置,应改为“虽然我们对现在所学的一些专业课很陌生,学起来比较吃力”。 【例2】焦裕禄这个名字对青年人可能是陌生的,可是对中年人却是熟悉的。? “青年人对……是陌生的,中年人对此却是熟悉的。” ? 课件 六.并列词组(短语)顺序不当 [误例1] 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。 [辨析] “碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。 课件 并列短语可按下列方法排序: 1.依时间先后排序。如: 课件 课件 课件 七.分句位置不当 在承接复句、递进复句中,分句之间的次序分别有先后和轻重关系,如果颠倒了,就造成分句间次序

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