网页定位——框架的使用教案.docVIP

PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 网页定位——框架的使用 shangci任课教师 任课班级 上课时间 上课时间 教学内容 第七章第二节 网页定位——框架的使用 上课地点 教学目标 框架网页的建立、保存、拆分和属性设置。 通过制作“我的网上商店”页面整合有关电子商务内容，培养学生创业意识。 通过“诚信度”的解释树立“诚信”意识。 培养学生网页布局和审美意识。 重点、难点 框架网页的拆分和属性设置。 学情分析 本节课授课对象为电子商务班，内容是电子商务教材中“网页制作”一章中的内容，学生的计算机基础较薄弱，动力操作能力不是很强，需要加强引导。 教学过程设计 引入： 教师引言：我们作为电子商务班的同学，不仅应该了解电子商务的知识，还应该亲自实践一下。今天我们就来试一试，做一个网上商店。 展示几种典型网上商店的网页，让学生观察分析其布局和色调：上下框架型、左右框架型、拐角型 。 如拐角型布局，柔和的色彩： 提出问题：用什么方法可以比较方便地可将网页划分成独立的几个部分？——引出框架网页的概念。 展示网页，引入新课 学生观察、对比 引导学生思考 二、新课： 1、给出“我的网店”布局，请同学们选择框架模板，建立框架网页。 给“我的网店”取一个好听的名字，并设置背景。 做的快的同学为顶部框架添加漂亮的小图片。 然后保存网页。注意“保存网页”的过程。 2、让学生观察以上网页缺少什么部分——引出拆分框架。 小窍门：用“ctrl+拖动边框”来拆分网页比较方便。并设置相应链接。 3、让学生观查“框架属性”中有哪些设置，并设置框架“不显示边框”。 这时需要教师引导学生去观察，鼓励学生相互探讨。 并介绍小知识： “VIP价”的意思是贵宾价 “诚信度”级别： 4、拓展练习：设置“网页过渡”类型，可以让网页显示时更精彩，让你的网店更有吸引力，试一试吧！ 三、评价部分同学的作品，作总结。 让学生自我推荐作品，自评与他评。 四、布置作业： 1、按“简爱空间” 的布局，请你新建框架网页，重新排版“我的网店”。 2、查找“诚信度”是如何评价出来的？ 教师给出模板，学生自主设计标题。 教师巡视，解答问题。 进行分层教学，鼓励互助学生。 学生观察并回答 学生尝试操作方法 培养学生自学能力，树立“诚信”的意识。 拓展知识范围 从多角度评价学生作品，培养自信心。