中心小学的德育工作总结.docxVIP

中心小学的德育工作总结 本学期学校德育工作中，围绕学校的中心工作，以人为本，不 断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益， 提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间， 使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下： 。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制， 由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处 --- 年级组 --- 班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班 主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。 德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。 注意加强德育队伍建设， 特别是班主任队伍建设。 每学期坚持开好“四 种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期 1－2 次班主任经验交流会； 每学期 1 次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、 经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力； 对于一些初