“我们周围的空气”复习课导学案.docVIP

“我们周围的空气”复习课导学案 复习目标： （1）能说出空气的主要成分，并能举例说明空气对人类生活的重要作用；知道测定空气中氧气含量的实验原理，并能实行数据处理和误差分析。 （2）知道氧气能跟很多物质发生氧化反应；能结合实例说明氧气的主要性质和用途。 （3）掌握实验室制取氧气的方法。 （4）了解化合反应、分解反应、氧化反应、混合物和纯净物等概念。 复习过程： 引入：身边的物质何其多，看不见摸不着的有什么？ 学习环节： 一、触摸中考 感受考点 1、演练三年中考。（聚焦中考P8） 2、组内互查。 3、质疑释疑。可提问某一题目的解法，组内同学协助讲清，组内不能解决，可向其他小组寻求解答，然后全班展示，各组轮流实行。 二、自主梳理 巩固考点 1、参照课本P26-40页内容自主完成聚焦中考P9-10页内容。 2、组内互查。组内互讲，同时检查自己的答案是否准确，有什么疑惑，可带着问题进入下一环节学习。 三、合作探究 强化考点 针对学生的一些疑问，多媒体展示本单元知识点，学生自主学习体会。 1、空气成分发现与确定。 实验测定空气中氧气的含量，空气成分。 2、注重空气质量。 空气污染指数的项目，问题、危害和防治。 3、空气的性质和用途。 氮气、稀有气体和氧气。 4、化合反应与氧化反应。 概念、区别和联系。 5、氧气的工业制法。 原理和方法。 6、氧气的实验室制法。 原理、装置、收集方法和步骤。 四、自主检测 熟悉考点 1、聚焦中考P11-12页四个例题。 2、聚焦中考P11-12页九个练习。 ?