初三化学(北京版)第3章 构成物质的微粒 章复习3学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 化学 年级 初三 学期 上学期 课题 第3章复习 教科书 书名：《化学》 出版社：北京出版社 出版日期：2013年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1．知道分子、原子、离子都是构成物质的粒子，能说明三者之间的转化关系。 2．深化对分子性质的认识，能用微粒的观点解释某些常见的现象。 3．通过典型试题加深对本章内容的理解。 课前学习任务 1．回顾本节课有关的化学史相关内容。 2．了解分子机器的有关知识。 3．简单了解2016年获诺贝尔化学奖的三位科学家所做的贡献。 课上学习任务 【任务一】请你试着画一瓶空气的微观示意图（只画出氮气分子和氧气分子即可）。 空气 空气 【课堂练习】 1．下列物质中，含有氧分子的是（ ） A．氯酸钾（KClO3） B．氧气（O2） C．臭氧（O3） D．水（H2O） 2．下图为二氧化碳的微观示意图，请说明二氧化碳分子的构成 。 3．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。 构成C、D的微粒名称分别为 。 4．下图中不同的“小球”代表不同的原子，图中表示纯净物的是 （填图中字母）。 A B C D 5．右图所示的照片上有28个一氧化碳分子，这些分子巧妙地按照人的形状排列。两万多个这样的“人形”紧密地排成圆柱体时，其直径仅与一根头发丝相近。由此说明分子的性质之一是 。 6．用微粒的观点解释以下现象。 干冰升华 水的沸腾 7．在实验室里，老师刚刚打开盛有浓氨水的试剂瓶，并未煽动，同学们便已经闻到了一股刺激性的气味。结合实验事实说明分子具有的性质： 。 【空管生烟实验】 【实验装置】 浓氨水浓盐酸 浓氨水 浓盐酸 【实验记录】 实验操作 实验现象 实验分析 润湿 脱脂棉 静置 一会儿 思考1：用微粒的观点解释产生白烟的原因。 思考2：白烟最初为什么出现在靠近浓盐酸的一侧？ 思考3：为什么氨气分子运动速率比氯化氢分子快？ 思考4：静置后为什么会出现倾斜的白色圆环呢？ 思考5：在整个实验过程中物质都发生了哪些变化？ 思考6：从微粒变化的角度画出这个化学变化的中间 过程。 【课堂练习】 8．海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）。 A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔 【任务二】请你试着画出图中缺少的原子结构示意图。 【任务三】请翻开课本161页查阅这四种原子的相对原子质量。 锂原子相对原子质量： 氧原子相对原子质量： 钠原子相对原子质量： 氯原子相对原子质量： 氧(O)锂 氧(O) 锂(Li) 氯(Cl) 氯(Cl) 钠(Na) 【课堂练习】 9．已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为（ ） A．2 B．6 C．8 D．14 10．关于铝原子和铝离子的认识，不正确的是（ ） A．它们的质子数不同 B．它们的核外电子数不同 C．它们的最外层电子数不同 D．铝原子失电子变为铝离子