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第第页寓言揠苗助长教学教案教学目标学会本课个生字正确书写焦字能正确流利有感情地朗读课文通过朗读互动想象等策略发展学生的语言感悟力表现力和创造力结合语言环境理解词句知晓寓意通过补充阅读寓言的原文拓展学生的阅读空间激发学生阅读兴趣教学过程一回顾引入新课同学们上节课咱们学习了守株待兔讲的是一个种田人的故事你能说说这是一个怎样的种田人吗这节课咱们学习的还是种田人的故事揠苗助长齐读课题你知道揠苗助长是什么意思揠苗助长讲的又是一个怎样的种田人呢请同学们打开课文读一读读的时候碰到难读的句子不妨停下来反复读几遍
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寓言《揠苗助长》教学教案
教学目标：
学会本课 5 个生字，正确书写“焦”字。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
通过朗读、互动、想象等策略，发展学生的语言感悟 力、表现力和创造力。结合语言环境理解词句，知晓寓意。
通过补充阅读寓言的原文，拓展学生的阅读空间，激 发学生阅读兴趣。
教学过程：
一、回顾，引入新课
1、同学们，上节课咱们学习了《守株待兔》 ，讲的是一 个种田人的故事。你能说说这是一个怎样的种田人吗 ?
2、这节课咱们学习的还是种田人的故事——揠 (ya) 苗
助长 (齐读课题 )
你知道“揠苗助长”是什么意思 ?
揠 (ya) 苗助长”讲的又是一个
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