初中英语人教版八年级Unit10教学案例设计.pdfVIP

初中英语九种时态 初中英语九种时态 初中英语课堂教学案例设计 初中英语课堂教学案例设计 Unit 10 If you go to the party, you’ll have a Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time 人教版八上 great time 人教版八上 Section A 1a-2d Section A 1a-2d 一、教材分析 一、教材分析 这是本单元的第一部分内容，主要围绕派对这一主题展开各种教学活动。本节内容主 这是本单元的第一部分内容，主要围绕派对这一主题展开各种教学活动。本节内容主 要是有关派对的筹备，用到if 条件状语从句，是对前面所学的一般将来时态的延伸，也是初 要是有关派对的筹备，用到if 条件状语从句，是对前面所学的一般将来时态的延伸，也是初 中学生英语学习的一个重点。 中学生英语学习的一个重点。 二、学情分析 二、学情分析 之前我们学习的都是简单句，本单元开始学习条件状语从句，学生一开始可能会不适 之前我们学习的都是简单句，本单元开始学习条件状语从句，学生一开始可能会不适 应。本节课围绕如何筹备派对，创造一个轻松、愉快的学习交流环境，充分调动学生的积极 应。本节课围绕如何筹备派对，创造一个轻松、愉快的学习交流环境，充分调动学生的积极 性，激发学生的学习兴趣，在创设的语言情境中反复操练，达到巩固的效果。在教学中，学 性，激发学生的学习兴趣，在创设的语言情境中反复操练，达到巩固的效果。在教学中，学 生可能比较难把握的是主将从现，对于这一点，将在教学过程中多多强调和练习。 生可能比较难把握的是主将从现，对于这一点，将在教学过程中多多强调和练习。 三、教学目标 三、教学目标 1. 语言知识目标： 1. 语言知识目标： (1)能掌握以下单词：meeting, video, organize, potato chips, chocolate (1)能掌握以下单词：meeting, video, organize, potato chips, chocolate (2)能掌握以下句型：① ─I think I’ll go to the party with Karen and Anna. (2)能掌握以下句型：① ─I think I’ll go to the party with Karen and Anna. ─If you go to the party, you’ll have a great time! ─If you go to the party, you’ll have a great time! ② ─What will happen if they have the party today? ② ─What will happen if they have the party today? ─Half the class won’t come. ─Half the class won’t come. 2.能力目标： 2.能力目标： (1)能掌握含if 条件状语从句的主从复合句的用法； (1)能掌握含if 条件状语从句的主从复合句的用法； (2)能用if 引导的条件状语从句做出假设，用will谈论结果。 (2)能用if