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课程实验报告一
课程实验报告一
一、实验题 目：掌握 系统的操作方法
一、实验题 目：掌握Windows7系统的操作方法
Windows7
二、实验目的：
二、实验目的：
1.掌握 windows7 窗口、菜单、对话框的基本操作。
1.掌握 windows7 窗口、菜单、对话框的基本操作。
2.掌握在 windows7 对象操作的基本方法。
2.掌握在 windows7 对象操作的基本方法。
二、实验主要内容及过程
二、实验主要内容及过程
开机与关机。通电的情况下，按下开电源开关按钮，即可启动计算机，进入如图所示的
开机与关机。通电的情况下，按下开电源开关按钮，即可启动计算机，进入如图所示的
Windows 桌 面 。
Windows 桌 面 。
关闭所有正在运行的应用程序后，单击 “开始”按钮或暗 Crtl+Esc 键，选择 “关机”选项
关闭所有正在运行的应用程序后，单击 “开始”按钮或暗 Crtl+Esc 键，选择 “关机”选项
即 可 关 机 。 如 图 ：
即 可 关 机 。 如 图 ：
对着应用程序双击鼠标左键或者单击鼠标右键弹出选项点击 “打开”即可打开应用程序点击
对着应用程序双击鼠标左键或者单击鼠标右键弹出选项点击 “打开”即可打开应用程序点击
应 用 程 序 右 上 角 的 “ X ” 即 可 关 闭 应 用 程 序 。 如 图 ：
应 用 程 序 右 上 角 的 “ X ” 即 可 关 闭 应 用 程 序 。 如 图 ：
通 过 “ 金 山 打 字 通 ” 软 件 进 行 指 法 练 习 。 如 图 ：
通 过 “ 金 山 打 字 通 ” 软 件 进 行 指 法 练 习 。 如 图 ：
分别打开 “计算机”窗口，观察、了解窗口的组成及部分的含义，对其进行最大化、还原、
分别打开 “计算机”窗口，观察、了解窗口的组成及部分的含义，对其进行最大化、还原、
移动、任意改变大小、
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